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    如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．点P是斜边AB上一点．过点P作PQ⊥AB，垂足为P，交边AC（或边CB）于点Q，设AP=x，△APQ的面积为y，则y与x之间的函数图象大致为（　　）
    A、B、C、D、
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将△ABE折叠，使点A正好与CD上的F点重合．若△FDE的周长为16，△FCB的周长为28，则FC的长为（　　）
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某人出去散步，从家里出发，走了20分钟，到达一个离家900m的阅报亭，看了10分钟报纸后，用了15分钟返回家里，下面图象中表示此人离家时间与距离之间的关系的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，三棱柱的体积为10，其侧棱AB上有一个点P从点A开始运动到点B停止，过P点作与底面平行的平面将这个三棱柱截成两个部分，它们的体积分别为x、y，则下列能表示y与x之间函数关系的大致图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一根长5米的竹杆AB斜立于墙AC的右侧，底端B与墙角C的距离为3米，当竹杆顶端A下滑x米时，底端B便随着向右滑行y米，反映y与x变化关系的大致图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    世界文化遗产“华安二宜楼”是一座圆形的土楼，如图，小王从南门点A沿AO匀速直达土楼中心古井点O处，停留拍照后，从点O沿OB也匀速走到点B，紧接着沿
    BCA
    回到南门，下面可以近似地刻画小王与土楼中心O的距离s随时间t变化的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是由矩形和半圆组成的一个封闭图形，其中AB=8，AD=DE=FC=2，点P由D点出发沿DE→半圆→FC运动，到达C点停止运动．设AP的长为x，△ABP的面积为y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，S是矩形ABCD的AD边上的一点，点E以每秒kcm的速度沿折线BS-SD-DC匀速运动，同时点F从点C出发，以每秒1cm的速度沿边CB匀速运动，并且点F运动到点B时点E也运动到点C．动点E，F同时停止运动．设点E，F出发t秒时，△EBF的面积为ycm2．已知y与t的函数图象如图2所示．其中曲线OM，NP为两段抛物线，MN为线段．则下列说法：
    ①点E运动到点S时，用了2.5秒，运动到点D时共用了4秒；
    ②矩形ABCD的两邻边长为BC=6cm，CD=4cm；
    ③sin∠ABS=
    		3
    2
    ；
    ④点E的运动速度为每秒2cm．其中正确的是（　　）
    A、①②③B、①③④
    C、①②④D、②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于一次函数y=kx+k-1（k≠0），下列叙述正确的是（　　）
    A、当0＜k＜1时，函数图象经过第一、二、三象限B、当k＞0时，y随x的增大而减小C、当k＜1时，函数图象一定交于y轴的负半轴D、函数图象一定经过点（-1，-2）

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