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    填入适当的数
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图所示，在三角形中的一个最小单元（第一次是大三角形本身）内画三条线段将其分割成四等份．
    （1）在上表中填入适当的数．
    （2）当进行到第10次的时候，图中共能数出多少个三角形？
    （3）当进行到第n次的时候，图中共能数出多少个三角形来？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，是一个正方体纸盒的表面展开图，在其中的三个正方形a、b、c内分别填入适当的数，使得折成正方体后相对的面上的两个数满足下面条件：
    a面上的数与它对面的数互为倒数；
    b面上的数等于它对面上的数的绝对值；
    c面上的数与它对面的数互为相反数，则a+b+c的值是（　　）
    A、-
    		2
    +
    1
    2
    B、-
    		2
    -
    1
    2
    C、
    		2
    D、-
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各等式：
    2
    2-4
    +
    6
    6-4
    =2    ，
    5
    5-4
    +
    3
    3-4
    =2    ，
    7
    7-4
    +
    1
    1-4
    =2    ，
    10
    10-4
    +
    -2
    -2-4
    =2    ，依照以上各式成立的规律，在括号中填入适当的数，使等式
    20
    20-4
    +
    ()
    ()-4
    =2    成立．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、如下图是一个正方体纸盒的两个表面展开平面图，请在其余三个正方形内填入适当的数，使得折成正方体后，相对的面上的两个数互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）写出下列各数的相反数3，8，-10：
    （2）图①是正方体盒子的展幵图，请把上面各数与它们的相反数分别填入六个小正方形，使折成的正方体相对面上的两个数互为相反数；
    （3）图②是正方体盒子的展幵图，请在其余三个空格内填入适当的数，使折成的正方体相对面上的两个数互为相反数；
    （4）图③是正方体盒子的展幵图，正方体相对面上的两个数互为相反数，写出图中x，y，z的值．

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