分析 (1)根据A等级的人数及所占的比例即可得出总人数,进而可得出扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角.
(2)根据D等级的人数=总数-A等级的人数-B等级的人数-C等级的人数可补全图形.
(3)先求出等级为D人数所占的百分比,然后即可求出大概的等级为D的人数.
解答 解:(1)15÷30%=50(名),
50-15-22-8=5(名),
360°×$\frac{5}{50}$=36°.
答:这次抽样调查共抽取了50名学生的生物成绩.扇形统计图中,D等级所对应的扇形圆心角度数为36°.
故答案为:50,36;
(2)50-15-22-8=5(名),
如图所示:
(3)600×$\frac{5}{50}$=60(名).
答:这次模拟考试有60名学生的生物成绩等级为D.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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A. | 70° | B. | 35° | C. | 20° | D. | 40° |
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