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5.王洪同学在解方程x2-2x-1=0时,他是这样做的:
解:方程x2-2x-1=0变形为x2-2x=1.…第一步x(x-2)=1.…第二步x=1或x-2=1.…第三步∴x1=1,x2=3.…第四步
王洪的解法从第二步开始出现错误.请你选择适当方法,正确解此方程.

分析 根据配方法解方程的步骤进行解方程即可.

解答 解:王洪的解法从第    二 步开始出现错误,
正确解此方程:
x2-2x+1=1+1,
(x-1)2=2,
x-1=±$\sqrt{2}$,
x1=1+$\sqrt{2}$,x2=1-$\sqrt{2}$;
故答案为二.

点评 本题考查了一元二次方程的解法,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.小明与小丽在研究代数式2x2-4x-1和x2-2x-4时发生了争执,小明认为无论x取何值,2x2-4x-1的值总大于x2-2x-4的值;而小丽则认为它们的大小关系随x的变化而变化,你认为谁的判断正确?说明理由.

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16.为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育康老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数)成绩满分为10分,成绩达到9分以上(包含9分)为优秀,成绩达到6分以上(包含6分)为合格,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:

初二1班体育模拟测试成绩分析表
  平均分 方差 中位数 众数 合格率 优秀率
 男生  2 8 7 95% 40%
 女生 7.92 1.99 8  96% 36%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)在这次测试中,该班女生得10分的人数为4人,则这个班共有女生25人;
(2)补全初二1班男生体育模拟测试成绩统计图,并把相应的数据标注在统计图上;
(3)补全初二1班体育模拟测试成绩分析表;
(4)你认为在这次体育测试中,1班的男生队、女生队哪个表现更突出一些?并写出一条支持你的看法的理由;
(5)体育康老师说,从整体看,1班的体育成绩在合格率方面基本达标,但在优秀率方面还不够理想,因此他希望全班同学继续加强体育锻炼,争取在期末考试中,全班的优秀率达到60%,若男生优秀人数再增加6人,则女生优秀人数再增加多少人才能完成康老师提出的目标?

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13.对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数;用max{a,b,c}表示这三个数中最大的数.
例如:M{1,2,3}=$\frac{1}{3}$(1+2+3)=2,max{1,2,3}=3,…
解答下列问题:
(1)填空:max{-2,-5,-3}=-2;
(2)如果M{-2,x-1,2x}=max{-2,x-1,2x},求x的值;
(3)在同一直角坐标系中作出函数y=x-1,y=-|x+1|,y=-2-x的图象(不需列表描点),通过观察图象,填空:max{x-1,-|x+1|,-2-x}的最小值为-1.

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20.在20km的越野比赛中,甲乙两选手均跑完全程,他们的行程y(单位:km)随时间x(单位:h)变化的图象如图所示,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)请解释点A的实际意义;
(2)求出发1.5小时,乙的行程比甲多多少?
(3)甲若要和乙同时到达终点,他出发1.5小时后应将速度调整为16km/h.

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10.一个三角形的三边长a,b,c满足a2+b2+c2-2a-2b-2c+3=0,试探究三角形的三边长有什么关系,并说明理由.

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17.以△ABC的AB、AC为边分别作正方形ADEB、ACGF,连接DC、BF.
(1)如图1,求证:CD=BF且CD⊥BF.
(2)在图2中,(1)中结论是否成立?请证明.

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14.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D在边AC上,且∠DBC=∠DCB
(1)求证:AD=CD;
(2)若∠A=30°,DE⊥AC,交AB于E,求$\frac{BE}{AE}$的值.

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15.2015年,第六次人口普查数据显示,全国跨县市区居住半年以上的人口达1.7056亿.1.7056亿用科学记数法表示为(  )人.
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