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    如图，C是线段AB的中点，D是线段BC的中点，已知图中所有的线段之和为39，求线段BC的长．
    设CD=x，则AC=BC=2x，AD=3x，AB=4x，DB=x．
    ∴x+2x+2x+3x+4x+x=39
    解得x=3
    ∴BC=2x=6．
    答：线段BC的长为6．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程x3-2x2-1=0的实数根个数为（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某校初三有甲、乙、丙三个班，甲班比乙班多两个女同学，乙班比丙班多两个女同学．如果把甲班的第一组调到乙班，乙班的第一组调到丙班，丙班的第一组调到甲班，那么三个班的女同学人数恰好相等，已知丙班第一组中共有3个女同学，则乙班第一组有______个女同学．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲，乙，丙三人各有邮票若干枚，要求互相赠送．先由甲送给乙，丙，所给的枚数等于乙，丙原来各有的邮票数；然后依同样的游戏规则再由乙送给甲，丙现有的邮票数，最后由丙送给甲，乙现有的邮票数．互相送完后，每人恰好各有64枚．你能知道他们原来各有邮票多少枚吗？说出你的思考过程．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，C是线段AB上一点，M是线段AC的中点，若AB=8cm，BC=2cm，则MC的长是（　　）
    A．2cmB．3cmC．4cmD．6cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，线段AB的长为8厘米，C为线段AB上任意一点，若M为线段AC的中点，N为线段CB的中点，则线段MN的长是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知线段AD上两点B、C，如果AB=CD，
    （1）画出图形，量出线段AC与BD的长度；
    （2）再画几个符合条件的图形试一试，你能发现线段AC与线段BD有怎样的大小关系？
    （3）你能对（2）中的线段AC与线段BD的大小关系加以说明吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    下列说法中正确的有______（把正确的序号填到横线上）．
    ①延长直线AB到C；②延长射线OA到C；③延长线段OA到C；④经过两点有且只有一条线段；⑤射线是直线的一半．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    庄浪县约44万人，在今年城市环境建设综合治理民意调查中，随机调查了1000人，其中有800人表示赞同，则由此可估计该县表示赞同的大约有______万人．

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