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    平面上两条直线的位置关系只有两种，即
     
    和
     
    ．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对坐标平面内不同两点A（x1，y1）、B（x2，y2），用|AB|表示A、B两点间的距离（即线段AB的长度），用‖AB‖表示A、B两点间的格距，定义A、B两点间的格距为‖AB‖=|x1-x2|+|y1-y2|，则|AB|与‖AB‖的大小关系为（　　）
    A、|AB|≥‖AB‖B、|AB|＞‖AB‖C、|AB|≤‖AB‖D、|AB|＜‖AB‖

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB⊥CD于O，直线EF经过点O与AB的夹角∠AOE=52°，则∠COF的度数是（　　）
    A、52°B、128°C、38°D、48°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有（填序号）：
     
    ．
    ①同位角相等；  
    ②一条直线有无数条平行线；  
    ③在同一平面内，两条不相交的线段是平行线；
    ④在同一平面内，如果a∥b，b∥c，则a∥c；  
    ⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面内有直线l1与l2．
    （1）有且只有一个公共点，则l1与l2
     
    ；
    （2）没有公共点，则l1与l2
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a与直线b交于点A，与直线c交于点B，∠1=120°，∠2=45°，若使直线b与直线c平行，则可将直线b绕点A逆时针旋转（　　）
    A、15°B、30°C、45°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥ED，AG平分∠BAC，∠ECF=70°，则∠FAG的度数是（　　）
    A、155°B、145°C、110°D、35°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠A=45°，∠C=28°，则∠AEC的大小为（　　）
    A、17°B、62°C、63°D、73°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥ED，∠ABC=30°，∠BCD=80°，则∠CDE=（　　）
    A、40°B、45°C、50°D、60°

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