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(1)先化简,再求值:(
3x
x+2
-
x
x-2
)÷
2x
x2-4
,其中x=4-
5

(2)解方程:x2-4|x|-5=0.
分析:①本题的关键是化简,然后把给定的值代入求值;
②首先设y=|x|,本方程即可转化为关于y的方程,根据绝对值的定义即可求解.
解答:解:(1)原式=[
3x(x-2)
(x+2)(x-2)
-
x(x+2)
(x+2)(x-2)
(x+2)(x-2)
2x
=
2x(x-4)
(x+2)(x-2)
×
(x+2)(x-2)
2x

=x-4(4分)
当x=4-
5
时,原式=4-
5
-4=-
5
(5分)
(2)设y=|x|,则原方程即:y2-4y-5=0,得:y=-1或5(7分)
又y=|x|≥0,故y=|x|=5,∴x=±5(10分)
点评:考查是分式的混合运算需特别注意运算顺序及符号的处理,也需要对通分、分解因式、约分等知识点熟练掌握;换元法是一种很好的数学方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
2a-6
a-2
÷(
5
a-2
-a-2)
,其中a=-3
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、先化简,再求值:3x2+(2-3x-x2)-(x2+x-1),其中x=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4

(2)先化简,再求值
a2-1
a+3
÷
a+1
2
,其中a=2tan60°-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(x-
x
x+1
)
÷(1+
1
x2-1
)
,其中x=
3
-1.
(2)解分式方程:解方程:
1
x-2
+3=
x-1
2-x

(3)解不等式组
x-2
3
+3<x-1  ①
1-3(x+1)≥6-x   ②

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:-9y+6x2-3(y-
23
x2)
,其中x=2,y=-1.

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