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    8．如果收入15元记作+15元，那么-20元表示为支出20元．

    分析 首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．

    解答 解：收入15元记作+15元，那么-20元表示为支出20元，
    故答案为：支出20元．

    点评 此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

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    18．如图，已知DG∥BA，∠1=∠2，求证：AD∥EF．

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    19．在一座正常的时钟上，3点40分式分针与时针夹角的度数为130°．

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    16．如图，直线EF，CD相交于点O，OA⊥OB，若∠AOE=35°，∠COF=85°，求∠BOD的度数．

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    3．如图，春节来临，小明约同学周末去文化广场放风筝，他放的风筝线AE长为115m，他的风筝线（近似地看作直线）与水平地面构成42°角，若小明身高AB为1.42m，求他的风筝飞的高度CF（精确到0.1m，参考数据：sin42°≈0.67，cos42°≈0.74，tan42°≈0.90）

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    13．在△ABC中，以AB为斜边，作直角△ABD，∠ADB=90°．
    （1）如图1，若AD=BD，过点D的直线交AC于点E，交BC于点F，EF⊥AC，且AE=EC，
    ①求证：∠ACB=45°．
    ②若BF：CF=2：3，BD与AF交于G点，求线段AG：GF的值；
    （2）如图2，若AB=AC，把△ABD绕点A逆时针旋转一定角度，得到△ACE，连接ED并延长交BC于点F，BF=2，DE=3，求sin∠ABD的值．

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    20．如图，四边形ABCD是菱形，AB=4，∠ABC=60°，E，F分别在CB，DC的延长线上，且∠EAF=60°，∠EAB=15°，则S△ACF=6-2$\sqrt{3}$．

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    17．如图，已知?OBDC的对角线相交于点E，其中O（0，0），B（6，8），C（m，0），反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象经过点B．
    （1）求k的值；
    （2）若点E恰好落在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上，求?OBDC的面积；
    （3）当m=9时，判断反比例函数图象是否经过CD的中点？若经过，请说明理由；若不经过，求出CD与反比例函数图象的交点坐标．

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    18．如图，ABC三点在同一条直线上，且∠1=∠2，∠3=∠D，试判断BD与CE的位置关系，并说明理由．

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