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计算:
(1)-15-(-8)+(-11)-12;
(2)3ab-a2-2ab-3a2
(3)(-2)2+4×(-3)2+(-4)2÷(-2);
(4)-(a2+2a)+3(a2-3a-
1
3
)
考点:整式的加减,有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先去括号,然后合并;
(2)直接合并同类项求解;
(3)按照有理数的运算法则求解;
(4)先去括号,然后合并同类项求解.
解答:解:(1)原式=-15+8-11-12
=-30;

(2)原式=ab-4a2

(3)原式=4+36-8
=32;

(4)原式=-a2-2a+3a2-9a-1
=2a2-11a-1.
点评:本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

按顺序操作:
(1)一个两位数的个位数是a,十位数字是b,这个两位数可表示为
 

(2)把(1)中的两位数颠倒个位与十位数字的位置,得到的新两位数表示为
 

(3)把(1)和(2)中的两个两位数相加,你发现了它们的和有什么规律?请说明理由.

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解下列方程:
(1)x2-x-5=0          
(2)(x-1)(x+3)=12.

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计算下列各题:
(1)(-2)×(-7)×(+5)×(-
1
7
);               
(2)1-22×5÷(-
1
5
);
(3)(-3)2-[(-
2
3
)+(-
1
4
)]÷
1
12
;      
(4)0.25×(-2)3-[4÷(-
2
3
2+1]+(-1)2005

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(-3)-(-2)=
 

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先化简再求值:(x-2y)2-(2y-x)(2y+x)-2x(2x-y),其中x=-1,y=-2.

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由四舍五入法得到的近似数2.30亿精确到
 
位.

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若关于x的方程
2(x-a)
a(x-1)
=-
2
5
的解是x=3,则a的值为(  )
A、5B、-5C、3D、-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、(x+y)2=x2+y2
B、(-2x-y22=4x2-4xy+y2
C、(m-n)(n-m)=-m2+2mn-n2
D、(-2x+1)2=4x2+4x+1

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