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    数据2，4，4，3，5，3，4的众数和中位数分别是（　　）
    A、4、3B、4、4
    C、5、4D、3、3
    考点：众数,中位数
    专题：
    分析：先把数据按大小排列，然后根据中位数和众数的定义可得到答案．
    解答：解：数据按从小到大排列：2，3，3，4，4，4，5，
    中位数是4；
    数据4出现3次，次数最多，所以众数是4．
    故选B．
    点评：本题考查了中位数，众数的意义．找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数．如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求；如果是偶数个，则找中间两位数的平均数．众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．
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    若直线y=kx经过点（3，-2），则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列式子：
    		6
    ，
    		3x+5
    ，
    		-1
    ，
    		x2+1
    ，
    		x2
    ，其中属于二次根式的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的三视图如图所示，若其俯视图为正方形，则这个长方形的高和底面边长分别为（　　）
    A、3，
    		2
    B、2，
    		2
    C、3，2
    D、2，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程没有实数根的是（　　）
    A、x2+1=0
    B、x2+4x+4=0
    C、x2-x-1=0
    D、9x2+x-1=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据统计，2013年十一期间，我市某风景区接待游客的人数为89740人次，用四舍五入法取近似数，将这个数字精确到千位可表示为（　　）
    A、8.9×104
    B、9.0×104
    C、9×104
    D、90000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简-m
    		-
    1
    m
    得（　　）
    A、
    		m
    B、-
    		-m
    C、-
    		m
    D、
    		-m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，BE平分∠ABC，∠DCB=140°，求∠ABD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图的方格图中，我们称每个小正方形的顶点为“格点”，以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”．根据图形，解决下面的问题：
    （1）作△ABC关于点C成中心对称的△A′B′C；
    （2）如果建立恰当的平面直角坐标系后，点A、B、C的坐标分别为（-3，4），（-5，1），（-3，1），请写出格点△DEF各顶点坐标，并求出△DEF的面积．

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