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    已知0≤x≤，那么函数y=﹣2x2+8x﹣6的最大值是（　　）

    　

    A．

    ﹣10.5

    B．

    2

    C．

    ﹣2.5

    D．

    ﹣6


    C


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，所给的三视图表示的几何体是（　　）

    　

    A．

    三棱锥

    B．

    圆锥

    C．

    正三棱柱

    D．

    直三棱柱

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=10，BC=6，扇形纸片DOE的顶点O与边AB的中点重合，OD交BC于点F，OE经过点C，且∠DOE=∠B．

    （1）证明△COF是等腰三角形，并求出CF的长；

    （2）将扇形纸片DOE绕点O逆时针旋转，OD，OE与边AC分别交于点M，N（如图2），当CM的长是多少时，△OMN与△BCO相似？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）知等差数列前项和为，且求.

    （2）等比数列中，为其前项和，知，求

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a∥b，∠A=38°，∠1=46°，则∠ACB的度数是（　　）

    　

    A．

    84°

    B．

    106°

    C．

    96°

    D．

    104°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程﹣a=，且关于x的不等式组只有4个整数解，那么b的取值范围是（　　）

    　

    A．

    ﹣1＜b≤3

    B．

    2＜b≤3

    C．

    8≤b＜9

    D．

    3≤b＜4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：﹣25+（）﹣1﹣|﹣8|+2cos60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校根据去年初三学生参加中考的数学成绩的等级，绘制成如图的扇形统计图，则图中表示A等级的扇形的圆心角的大小为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若+（y+2）2=0，则（x+y）2014等于（　　）

    　

    A．

    ﹣1

    B．

    1

    C．

    32014

    D．

    ﹣32014

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