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5.如图所示,△ABC内接于⊙O,AB=AC,∠BOC=120°.求$\widehat{AB}$和$\widehat{AC}$的度数.

分析 根据圆周角定理求出∠A的度数,根据弧、弦的关系得到$\widehat{AB}$=$\widehat{AC}$,根据三角形内角和定理计算即可.

解答 解:由圆周角定理得,∠A=$\frac{1}{2}$∠BOC=60°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=60°,$\widehat{AB}$=$\widehat{AC}$,
∴$\widehat{AB}$和$\widehat{AC}$的度数都是120°.

点评 本题考查的是三角形的外接圆和外心的概念,掌握圆周角定理、等腰三角形的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长不可能是(  )
A.6B.7C.9.5D.10

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16.如果把分式$\frac{x-y}{x+y}$中的和都扩大了3倍,那么分式的值(  )
A.扩大3倍B.缩小6倍C.缩小3倍D.不变

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列函数中,y是x的二次函数的是(  )
A.y=2x-1B.y=-$\frac{1}{x}$C.y=x-x2D.y=$\frac{1}{{x}^{2}}$+x

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20.若关于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(  )
A.k<5B.k>5C.k≤5,且k≠1D.k<5,且k≠1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图四边形ABCD、MFNH都是平行四边形,MAHD和BFCN都在一直线上,HD=FB.
求证:(1)MA=CN;(2)∠AEM=∠CGN.

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17.使分式$\frac{x}{x-1}$有意义的x的取值范围是(  )
A.x≠1B.x≠0C.x≠-1D.x≠0且x≠1.

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14.观察下列各式,发现规律:$\sqrt{1+\frac{1}{3}}$=2$\sqrt{\frac{1}{3}}$;$\sqrt{2+\frac{1}{4}}$=3$\sqrt{\frac{1}{4}}$;$\sqrt{3+\frac{1}{5}}$=4$\sqrt{\frac{1}{5}}$;…
(1)填空:$\sqrt{4+\frac{1}{6}}$=5$\sqrt{\frac{1}{6}}$,$\sqrt{5+\frac{1}{7}}$=6$\sqrt{\frac{1}{7}}$;
(2)计算(写出计算过程):$\sqrt{2015+\frac{1}{2017}}$;
(3)请用含自然数n(n≥1)的代数式把你所发现的规律表示出来.

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13.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,点P是BC上任意一点,求证:PA=PC.

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