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    为增强学生的身体素质，我校坚持长年的全员体育锻炼，并定期进行体能测试，下图是将初三某班学生的立定跳远成绩（精确到0.1米）进行整理后，画出的频数分布直方图的一部分，已知从左到右第一、二、四、五组的频率分别是0.05，0.15，0.30，0.35，第三小组的频数为9人（共有5个小组）．

    （1）该班参加这次测试的学生有多少人？

    （2）若成绩在2.0米以上（含2.0米）的为合格，问该班成绩的合格率是多少？

    （3）这次测试中，该班学生成绩中位数落在哪一小组内？

     

    【答案】

    （1）60人；（2）80%；（3）第4组

    【解析】

    试题分析：（1）先求出第三小组的频率，再结合第三小组的频数为9人求解即可；

    （2）求出成绩在2.0米以上的小组的频率之和即可；

    （3）根据中位数的求法求解即可.

    （1）人

    答：该班参加这次测试的学生有60人；

    （2）该班成绩的合格率是；

    （3）由题意得中位数在第4组.

    考点：频数分布直方图

    点评：统计图的应用是初中数学的重点，是中考常见题，一般难度不大，需熟练掌握.

     

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    （1）在这次调查中共调查了多少名学生？
    （2）求户外活动时间为1.5小时的人数，并补充频数分布直方图；
    （3）求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数；
    （4）本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求？户外活动时间的众数和中位数是多少？精英家教网

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    20、为增强学生的身体素质，某校坚持长年的全员体育锻炼，井定期进行体能测试．下面是将某班学生的立定跳远成绩（精确到0.01米）进行整理后，分成三组，画出的频率分布直方图的一部分．已知从左到右4个小组的频率分别是0.05，0.15，0.30，0.35，第5小组的频数是9．
    （1）请将频率分布直方图补充完整；
    （2）该班参加这次测试的学生有多少人？
    （3）若成绩在2.00米以上（含2.00米）的为合格，问该班成绩的合格率是多少？
    （4）这次测试中，你能肯定该班学生成绩的众数和中位数各落在哪一个组内吗？（只需写出能或不能，不必说明理由）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为增强学生的身体素质，新新中学坚持长年的全员体育锻炼，并定期进行体能测试，如图是将某班学生的立定跳远成绩（精确到0.01米）进行整理精英家教网后，画出的频数分布直方图的一部分，已知从左到右4个小组的频率分别是0.05，0.15，0.30，0.35，第5小组的频数是9．
    （1）请将频数分布直方图补充完整；
    （2）该班参加这次测试的学生有多少人？
    （3）若成绩在2.00米以上（含2.00米）的为合格，问该班成绩的合格率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•峨眉山市二模）为增强学生的身体素质，教育行政部门规定每个学生每天体育锻炼时间不少于1小时．某校为了解学生参加体育锻炼的情况，对初三（5）班学生参加体育锻炼的时间进行调查，并将调查结果绘制成如两幅不完整的统计图，如图甲和图乙

    （1）请将条形统计图补充完整；
    （2）根据图中的信息填空：初三（5）班共有
    50
    50
    人；体育锻炼时间的众数是
    1
    1
    小时；本次调查的学生参加体育锻炼的平均活动时间是
    1.18
    1.18
    ；
    （3）从初三（5）班的学生中随机抽出一个学生进行调查，抽到学生参加体育锻炼时间不少于1小时的概率是多少？

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    （1）在这次调查中共调查了多少名学生？并补充频数分布直方图；
    （2）求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数．
    （3）本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求？并写出户外活动时间的众数和中位数是多少？

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