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如图所示,已知平面直角坐标系中,有一矩形纸片OABC,O为坐标原点,AB∥x轴,B(-3,),现将纸片按如图折叠,AD,DE为折痕,∠OAD=30°.折叠后,点O落在点O1,点C落在线段AB上的C1处,并且DO1与DC1在同一直线上.

(1)求C1的坐标;

(2)求经过三点O,C1,C的抛物线的解析式;

(3)若⊙P的半径为R,圆心P在(2)的抛物线上运动,⊙P与两坐标轴都相切时,求⊙P半径R的值.

答案:
解析:

  解:(1)(如图)过轴于点

  在中,

    1

  由对称性可知:

  

  

    2分

  

  的坐标为  3分

  (2)设经过的抛物线的解析式为,则

    4分,解之得

  抛物线的解析式为:

    6分

  (3)⊙P与两坐标轴相切

  圆心应在第一、三象限或第二、四象限的角平分线上.

  即在直线上  8分

  若点在直线上,根据题意有

   解之得  9分

  

    10分

  若点在直线上,根据题意有

  解之得  11分

  

  ⊙P的半径  12分


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

暑假期间,北关中学对网球场进行了翻修,在水平地面点A处新增一网球发射器向空中发射网球,网球飞行线路是一条抛物线(如图所示),在地面上落点为B.有同学在直线AB上点C(靠点B一侧)竖直向上摆放无盖的圆柱形桶,试图让网球落入桶内,已知AB=4m,AC=3m,网球飞行最大高度OM=5m,圆柱形桶的直径为0.5m,高为0.3m(网球精英家教网的体积和圆柱形桶的厚度忽略不计),以M点为顶点,抛物线对称轴为y轴,水平地面为x轴建立平面直角坐标系.
(1)请求出抛物线的解析式;
(2)如果竖直摆放5个圆柱形桶时,网球能不能落入桶内?
(3)当竖直摆放圆柱形桶多少个时,网球可以落入桶内?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程,绘制了如图所示的平面图形.已知吊车吊臂的支点O距离地面的高OO′=2米.当吊臂顶端由A点抬升至A′点(吊臂长度不变)时,地面B处的重物(大小忽略不计)被吊至B′处,紧绷着的吊缆A′B′=AB.AB垂直地面O′精英家教网B于点B,A′B′垂直地面O′B于点C,吊臂长度OA′=OA=10米,且cosA=
3
5
,sinA′=
1
2

(1)求此重物在水平方向移动的距离BC;
(2)求此重物在竖直方向移动的距离B′C.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是王老师休假钓鱼时的一张照片,鱼杆前部分近似呈抛物线的形状,后部分呈直线形.已知抛物线上关于对称轴对称的两点B,C之间的距离为2米,顶点O离水面的高度为2
2
3
米,人握的鱼杆底端D离水面1
1
3
米,离拐点C的水平距离1米,且仰角为45°,建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)试根据上述信息确定抛物线BOC和CD所在直线的函数表达式;
(2)当继续向上拉鱼使其刚好露出水面时,钓杆的倾斜角增大了15°,直线部分的长度变成了1米(即ED长为1米),顶点向上增高
2
3
米,且右移
1
2
米(即顶点变为F),假设钓鱼线与人手(点D)的水平距离为2
1
4
米,那么钓鱼线的长度为多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•建阳市模拟)小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程,绘制了如图所示的平面图形.已知吊车吊臂的支点O距离地面的高度OO′=2米.当吊臂顶端由A点抬升至A′点(吊臂长度不变)时,地面B处的重物(大小忽略不计)被吊到B′处,紧绷着的吊绳A′B′=AB.AB垂直地面O′B于点B,A′B′垂直地面O′B于点C,吊臂长度OA′=OA=10米,且cosA=
3
5
,sinA′=
1
2

(1)求此重物在水平方向移动的距离BC;
(2)求此重物在竖直方向移动的距离B′C(精确到0.1米)

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科目:初中数学 来源: 题型:

小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程,绘制了如图所示的平面图形.已知吊车吊臂的支点O距离地面的高OO′=2米.OA=10米,当吊臂顶端由A点抬升至A′点(吊臂长度不变)时,地面B处的重物(大小忽略不计)被吊至B′处,紧绷着的吊缆A′B′=AB.且cosA=
3
5
,sinA′=
1
2

(1)求此重物在水平方向移动的距离及在竖直方向移动的距离;
(2)若这台吊车工作时吊杆最大水平旋转角度为120°,吊杆与水平线的倾角可以从30°转到60°,求吊车工作时,工作人员不能站立的区域的面积.

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