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化简:
(1)3a+2-4a-5;
(2)4(x2-5x)-5(2x2+3x).
考点:整式的加减
专题:计算题
分析:(1)原式合并同类项即可得到结果;
(2)原式去括号合并即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-a-3;
(2)原式=4x2-20x-10x2-15x=-6x2-35x.
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列多项式:①16x5-x;②(x-1)2-4(x-1)+4;③(x+1)2-4x(x+1)+4x2;④-4x2-1+4x,分解因式后,结果含有相同因式的是(  )
A、①②B、②④C、①④D、②③

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)12-(-18)+(-7)-15;       
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-
1
16
);
(3)-14+8÷(-2)2-(-4)×(-3);
(4)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:a=3,b=-5,求下列各式的值:(1)a2-2ab+b2;(2)(a+b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某机械租赁公司有同一型号设备40套.经过一段时间的经营发现:当每套设备的月租金为270元时,恰好全部出租.在此基础上,当每套设备的月租金每提高10元时,这种设备就少出租一套,且未租出的一套设备每月需要支出费用20元.
(1)设每套设备的月租金为x(元),用含x的代数式表示未租出的设备数(套)以及所有未租设备(套)的支出费用;
(2)租赁公司的月收益能否达到11140元?如果能则此时应该出租多少套设备?每套的月租金是多少元?如果不能则请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

合并同类项:
(1)x3-2x2-x3+5x2+4;
(2)4xy-3x2-3xy-2y+2x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的中线BE、CF相交于G,且AB=12,AC=16,BC=20,求GC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,要建一个面积为140平方米的仓库,仓库的一边靠墙,这堵墙的长为18米,在与墙垂直的一边要开一扇2米宽的门,已知围建仓库的现有木板材料可使新建板墙的总长为32米,那么这个仓库的宽和长分别为多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

长城总长约为6 700 000米,用科学记数法表示正确的是(  )
A、6.7×108
B、6.7×107
C、6.7×106
D、6.7×105

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