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7.已知23×2x-1=(232,则2015-x的值为2011.

分析 直接利用幂的乘方运算法则结合同底数幂的乘法运算法则得出x的值,进而求出答案.

解答 解:∵23×2x-1=(232
∴2x+2=26
∴x+2=6,
解得:x=4,
∴2015-x=2015-4=2011.
故答案为:2011.

点评 此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.

练习册系列答案
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17.如图所示,在△ABC中,MN∥AC,BD⊥AC于点D,交MN于点E,则下列说法中,不正确的是(  )
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18.某年五月2日,南京夫子庙、中山陵、玄武湖、雨花台四大景区共接待游客约510800人,这个数可用科学记数法表示为(  )
A.0.5108×106kmB.5.010×105kmC.5.108×105kmD.5.108×106km

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15.如图,下列表述不正确的是(  )
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2.判断下列各命题
(1)若a>b,则a2>b2
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其中假命题是(  )
A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(3)(4)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.有甲、乙两种电饭锅,原来的单价和为200元,现因市场销售情况的变化,甲商品的单价降价了15%,乙商品的单价提高了40%,调价后,两种电饭锅的单价和比原来的单价和提高了12.5%.设甲、乙两种电饭锅原来的单价分别为x元和y元,则列方程组为$\left\{\begin{array}{l}{x+y=200}\\{x(1-15%)+y(1+40%)=200×(1+12.5%)}\end{array}\right.$.

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19.已知样本x1、x2、…、xn的方差为S2
(1)求x1+5、x2+5、…、xn+5的方差;
(2)求3x1、3x2、…、3xn的方差;
(3)求3x1+5、3x2+5、…、3xn+5的方差;
(4)通过上述计算结果,你能发现数据按上述变化后,方差的变化规律吗?试说出这条规律.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.多项式2(x2+y2)(x+y)2-(x2-y22的值为零,则x与y之间的关系是(  )
A.相等B.互为倒数C.互为相反数D.互为负倒数

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.是否存在这样的x,使代数式7-$\frac{2x+3}{5}$,2x-$\frac{2x-1}{3}$,4x2-12x-2的值相等.

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