精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,竞赛成绩分为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.

(1)此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为       

 
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
(1)班
         
90
90
(2)班
88
          
100
(2)请你将表格补充完整:
(3)试运用所学的统计知识,从二个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩.

(1)17人

 
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
一班
87.5
90
90
二班
88
85
100
(2)
(3)答案不唯一,下列答案供参考.
角度1:因为(2)班成绩的平均数、众数比(1)班高,所以(2)班的成绩比(1)班好
(因为(1)班成绩的中位数比(2)班高,所以(1)班的成绩比(2)班好.)
角度2:因为(2)班A级人数比(1)班多,所以(2)班成绩的优秀水平比(1)班高
(因为(1)班成绩的A、B级人数比(2)班多,所以(1)班成绩的优良水平比(2)班高.)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•高淳县一模)某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,竞赛成绩分为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.

(1)此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为
17
17

平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
(1)班 90 90
(2)班 88 100
(2)请你将表格补充完整:
(3)试运用所学的统计知识,从二个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,竞赛成绩分为A、B、
C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.

【小题1】此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为  ▲ 
【小题2】请你将表格补充完整:

【小题3】试运用所学的统计知识,从二个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012届江苏江阴南菁中学九年级中考适应性训练数学试卷(带解析) 题型:解答题

某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,竞赛成绩分为A、B、
C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.

【小题1】此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为  ▲ 
【小题2】请你将表格补充完整:

【小题3】试运用所学的统计知识,从二个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏江阴南菁中学九年级中考适应性训练数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,竞赛成绩分为A、B、

C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.

1.此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为  ▲ 

2.请你将表格补充完整:

3.试运用所学的统计知识,从二个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案