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如图所示的直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周,所得几何体从正面看是(  )
 

D

解析试题分析:先根据旋转的性质可得直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周可得到的几何体为圆锥,再根据圆锥的正视图即可作出判断.
∵直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周得到的几何体为圆锥
∴所得几何体从正面看是等腰三角形
故选D.
考点:旋转的性质,几何体的三视图
点评:解题的关键是熟练掌握直角三角形绕直角边旋转一周得到的几何体为圆锥.

练习册系列答案
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精英家教网如图的图案是一次国际数学教育大会(ICME)的会徽,这个会徽图案中蕴藏着许多我们熟悉的数学知识、会徽的主体图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的,其中OA1=A1A2=A2A3…=A8A9,那么图中第一个小于30°的锐角是(  )
A、∠A2OA3B、∠A3OA4C、∠A4OA5D、∠A5OA6

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在第六册课本的阅读材料中,介绍了一个第七届国际数学教育大会的会徽.它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1,请你先把图中精英家教网其它8条线段的长计算出来,填在下面的表格中,然后再计算这8条线段的长的乘积.
 OA1 OA2 OA3 OA4 OA5 OA6 OA7 OA8
               

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网要求tan30°的值,可构造如图所示的直角三角形进行计算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜边AB=2,直角边AC=1,那么BC=
3
,∠ABC=30°,∴tan30°=
AC
BC
=
1
3
=
3
3

在此图的基础上,通过添加适当的辅助线,可求出tan15°的值.请简要写出你添加的辅助线和求出的tan15°的值.

答:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

将如图所示的直角三角形绕直角边AC旋转一周,所得的几何体从正面看是下图中的(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是第七届国际数学教育大会的会徽.它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1,请你计算图中其它8条线段的长,并填在下面的表格中.
OA2 OA3 OA4 OA5 OA6 OA7 OA8 OA9

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