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    一蓝苹果分给小朋友们，如果每人分4个苹果，则多6个，如果每人分5个苹果，则最后一个小朋友只能有4个，共有
     
    个小朋友．
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：首先设共有x个小朋友，则苹果有（4x+6）个，由关键语句“如果每人分5个苹果，则最后一个小朋友只能有4个”可得方程（4x+6）-5（x-1）=4．
    解答：解：设共有x个小朋友，则苹果有（4x+6）个，则
    （4x+6）-5（x-1）=4，
    整理，得
    -x+11=4，
    解得 x=7．
    故答案是：7．
    点评：本题考查了一元一次方程的应用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一轮船在静水中的速度为a千米/小时，若此船在水流速度为y千米/小时的江中航行，则轮船在相距s千米的两码头间往返一次，需要
     
    小时．

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    已知Rt△ABC的周长为4+3
    		3
    ，斜边上的中线长为2，则S△ABC=
     
    ．

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    甲、乙两人同时从A地出发，如果甲向南走50m记为+50m，则乙向北走30m记为
     
    ，这时甲、乙两人相距
     
    米．

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    （-3×106）•（4×104）的值用科学记数法表示为
     
    ．

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    计算：
    		(-3)2
    =
     
    ； 
    		8
    -
    		2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断错误的个数是（　　）
    ①如果a＞0，b＞0，则ab＞0，②如果a＞0，b＜0，则ab＜0，
    a
    b
    ＜0．
    ③如果|x|+|y|=4，且x=-0.5，则y=3.5；④若|x|+|y|=0，则x=0，y=0．
    A、0B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    		1-m
    在实数范围内有意义，则m的取值范围是（　　）
    A、m≥1B、m＞1
    C、m≤1D、m＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人骑自行车同时从相距65km的两地相向而行，2小时相遇，若甲比乙每小时多骑2.5km，则乙的时速是（　　）
    A、12.5km
    B、15km
    C、17.5km
    D、20km

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