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有一种“二十四点”游戏,其游戏规则是:任取四个1~13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只用-次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如1,2,3,4可作运算:(1+2+3)×4=24(注意上述运算与4×(1+2+3)应视作相同方法的运算).现有四个有理数3,4,6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24,运算式如下:
(10-4)×3+6=24
(10-4)×3+6=24

3×(4-6+10)=24
3×(4-6+10)=24

3×6-4+10=24
3×6-4+10=24

另有四个数1,3,5,13,可通过运算式
(13-5)×3×1
(13-5)×3×1
使其结果等于24.
分析:①根据6×3+6=24即可得出结论;
②根据4-6+10=8,3×8=24得出结论;
③根据3×6-1+10=24得出结论.
解答:解:①(10-4)×3+6
=6×3+6
=18+6
=24;
②3×(4-6+10)
=3×8
=24;
③3×6-4+10
=18-4+10
=24.
(13-5)×3×1
=8×3×1
=24.
故答案为:(10-4)×3+6=24;3×(4-6+10)=24;3×6-4+10=24;(13-5)×3×1.
点评:本题考查的是有理数的混合运算,此题属于棋牌游戏,要求学生不仅要熟练掌握有理数的加减乘除混合运算,还要有比较快的反应能力,是较好的训练思维能力的题目.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,可以使用括号,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)
现有四个有理数3,-5,7,-9,运用上述规则写出一个运算式,使其结果等于24.运算式如下:
(1)
3-(-5)+7-(-9)=24

另有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可通过运算式:
(2)
10-4-3×(-6)=24

(3)
4-(-6)÷3×10=24

(4)
3×(4-6+10)=24
使其结果等于24.

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科目:初中数学 来源:北大附中题库 七年级数学(上、下学期用)、测试卷十一 第一学期期末检测(二) 题型:038

有一种“二十四点”游戏,其游戏规则:任取1至13之间的自然数四个,将这四个数(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4可做运算:(1+2+3)×4=24[注意上述运算与4×(2+3+1)应视作相同方法的运算].现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算,使其结果等于24.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

有一种“二十四点”游戏,其游戏规则是:任取四个1~13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只用-次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如1,2,3,4可作运算:(1+2+3)×4=24(注意上述运算与4×(1+2+3)应视作相同方法的运算).现有四个有理数3,4,6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24,运算式如下:
①________,
②________.
③________.
另有四个数1,3,5,13,可通过运算式________使其结果等于24.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

有一种“二十四点”游戏,其游戏规则是:任取四个1~13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只用-次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如1,2,3,4可作运算:(1+2+3)×4=24(注意上述运算与4×(1+2+3)应视作相同方法的运算).现有四个有理数3,4,6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24,运算式如下:
①______,
②______.
③______.
另有四个数1,3,5,13,可通过运算式______使其结果等于24.

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