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    11．关于x的一元二次方程mx2+m2=x2_2x+1的一个根为0，那么m的值为（　　）
    A．-1B．1C．-1或1D．0

    分析 本题根据一元二次方程的根的定义，一元二次方程的定义求解；把x=0代入原方程即可求得m的值．

    解答 解：把x=0代入方程mx2+m2=x2_2x+1，
    得m2=1，
    解得m=±1；
    ∵mx2+m2=x2_2x+1整理得（m-1）x2+2x+m2-1=0，
    ∴m-1≠0即m≠1，
    ∴m=-1．
    故选：A．

    点评 本题考查了一元二次方程的解的定义，解题时，逆用一元二次方程解的定义易得出m的值，但不能忽视一元二次方程成立的条件m-1≠0，因此在解题时要重视解题思路的逆向分析．

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    6．如图，不等式组$\begin{array}{l}\left\{\begin{array}{l}x+1＞0\\ x-1≤0\end{array}\right.\end{array}$的解集在数轴上表示正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    2．如图，在△ABC中，∠A=90°，AB=6，BC=10，现将△ABC沿折痕DE进行折叠，使顶点C、B重合，则△ABD的周长等于14．

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    19．如图，在Rt△ABO中，∠AOB=90°，点A在第一象限，点B在第二象限，且$\frac{AO}{BO}$=$\frac{1}{\sqrt{5}}$．若点A在y=$\frac{1}{x}$的图象上，则经过点B的反比例函数的解析式是y=-$\frac{5}{x}$．

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    6．已知实数m满足m2-2m+3=0，求（m-1）2+m（m-3）+m的值．

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    16．点C在x轴上方，y轴右侧，距离x轴4个单位长度，距离y轴3个单位长度，则点C的坐标为（3，4）．

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    3．体育课的一个项目是排球30秒对墙垫球，为了解某校七年级学生此项目平时的训练情况，随机抽取了该校部分七年级学生进行测试，根据测试结果，制作了如下尚不完整的频数分布表，其中第1组垫球个数在10≤x＜20的人数占被调查人数的10%．
    组别　垫球个数x（个）　频数（人数）
    　1　10≤x＜20　5
    　2　20≤x＜30　a
    　3　30≤x＜40　20
    　4　40≤x＜50　16
    （1）表中a=9；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）求第四组点球各所在40≤x＜50的人数占被调查人数的百分比；
    （4）若垫球个数在20个以上（含20个）算合格，该校七年级有400名学生，请你估计该校七年级学生在这一项目中合格的学生约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，∠AOD=120°，AB=5．则矩形的对角线长是（　　）
    A．7B．8C．9D．10

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，已知，在直角三角形ABC中，∠A=90°，AB=3，AC=4，BC=5，则顶点A到BC边的距离等于2.4．

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