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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
阅读理解:
2600多年前,埃及有个国王想知道已经盖好的金字塔的确切高度,可是谁也不知道该怎样测量。
人爬到塔顶上去吧,不可能。因为塔身是斜的,就是爬上去了,又用什么办法来测量呢?
后来,国王请到了一个名叫泰勒斯的学者来设法解决这个问题。泰勒斯选择了一个风和日丽的日子,在国王、祭司们的亲自驾临下,举行了测塔仪式。
看热闹的人当然不少,人们拥挤着、议论着。看看时间已经不早,太阳光给每一位在场的人和巨大的金字塔都投下了长长的影子。当泰勒斯确知他自己的影子已等于他的身高时,他发出了测塔的命令。这时,助手们立即测出了金字塔的阴影的长度。接着,泰勒斯十分准确地算出了金字塔的高度。
(1)你知道泰勒斯这样做的道理吗?
(2)请你在泰勒斯的启示下,设计一个测量校园旗杆高度的方案.
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