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16.若a、b在数轴上的表示如图:则化简2|a|-|b|+|a+b|-|a-b|的结果是b.

分析 根据图示可得:b<0<a,然后进行绝对值的化简,合并同类项即可.

解答 解:由图可得,b<0<a,
则2|a|-|b|+|a+b|-|a-b|=2a+b-a-b-a+b=b.
故答案为:b.

点评 本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握绝对值的化简法则和合并同类项法则.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.化简计算:
(1)($\frac{3}{7}$)4×($\frac{16}{81}$)${\;}^{-\frac{1}{2}}$$÷(\frac{9}{7})$3
(2)($\frac{8{a}^{-3}}{27{b}^{9}}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}$;
(3)0.064${\;}^{-\frac{1}{3}}$+160.75+0.01${\;}^{\frac{1}{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知a,b,c是三角形的三条边,求证:a2x2+b2+(a2+b2-c2)x=0无实根.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,BC=10cm,AD=8cm,点P从点B出发,在线段BC上以每秒3cm的速度向点C匀速运动,与此同时,垂直于AD的直线m从底边BC出发,以每秒2cm的速度沿DA方向匀速平移,分别交AB、AC、AD于E、F、H,当点P到达点C时,点P与直线m同时停止运动,设运动时间为t秒(t>0).
(1)当t=2时,连接DE、DF,求证:四边形AEDF为菱形;
(2)是否存在某一时刻t,使△PEF为直角三角形?若存在,请求出此时刻t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在锐角△ABC中,AB=4$\sqrt{2}$,BC=5,∠ACB=45°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1
(1)当点C1在线段CA的延长线上时,求∠CC1A1的度数;
(2)点E是AB中点,点P是边AC上的动点,点P1是点P的对应点,求线段EP1最大值和最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图所示的半圆中,AD是直径,且AD=3,AC=2,则sin∠ABC的值是$\frac{2}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,数轴上表示数-$\sqrt{3}$的相反数点是B.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,AC=AD,BC=BD,则下列结果正确的是(  )
A.∠ABC=∠CABB.OA=OBC.∠ACD=∠BDCD.AB⊥CD

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.设O为锐角△ABC的外心,R为△ABC的外接圆半径,AO,BO,CO的延长线分别交BC,CA,AB于点D,E,F.求证:$\frac{1}{AD}$+$\frac{1}{BE}$+$\frac{1}{CF}$=$\frac{2}{R}$.

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