精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点均在格点上,点是在直线上的动点,连,点是点关于直线的对称点.

1)在图①中,当(点在点的左侧)时,计算的值等于______.

2)当取得最小值时,请在如图②所示的网格中,用无刻度的直尺画出点,并简要说明点的位置是如何找到的.(不要求证明)

【答案】12)见解析

【解析】

1)利用勾股定理计算即可;

2)①连接BD,②在直线CD上截取DPBD5,③取点E,连接AEBDA′.(目的使得PBAE),点A′即为所求;

1)由图象可知:DA′=

故答案为

2)如图2中,点A′即为所求.

①连接BD

②在直线CD上截取DPBD5

③取点E,连接AEBDA

根据网格可知△MNB≌△ABE

∴∠AEB=NMB,

∵∠AEB+EAB=90°

∴∠NMB +EAB=90°

PBAE

∴点A′即为所求.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司的午餐采用自助的形式,并倡导员工适度取餐,减少浪费该公司共有10个部门,且各部门的人数相同.为了解午餐的浪费情况,从这10个部门中随机抽取了两个部门,进行了连续四周(20个工作日)的调查,得到这两个部门每天午餐浪费饭菜的重量,以下简称每日餐余重量(单位:千克),并对这些数据进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息..部门每日餐余重量的频数分布直方图如下(数据分成6组:):

.部门每日餐余重量在这一组的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8

.部门每日餐余重量如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.8 6.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8

. 两个部门这20个工作日每日餐余重量的平均数、中位数、众数如下:

部门

平均数

中位数

众数

6.4

7.0

/p>

6.6

7.2

根据以上信息,回答下列问题:

1)写出表中的值;

2)在这两个部门中,适度取餐,减少浪费做得较好的部门是________(填),理由是____________

3)结合这两个部门每日餐余重量的数据,估计该公司(10个部门)一年(按240个工作日计算)的餐余总重量.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,直线轴、轴分别交于点,点轴负半轴上,且

1)求的值;

2)把沿轴翻折,使点落在轴的点处,点为线段上一点,连接轴于点,设点横坐标为的面积为,求的函数解析式(用含的代数式表示);

3)在(2)的条件下,若,点的纵坐标为,求直线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为8MAB的中点,PBC边上的动点,连结PM,以点P为圆心,PM长为半径作⊙P

1)当BP   时,MBPDCP

2)当⊙P与正方形ABCD的边相切时,求BP的长;

3)设⊙P的半径为x,请直接写出正方形ABCD中恰好有两个顶点在圆内的x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的边ABx轴上,点B坐标(﹣30),点C坐标(04),点P从原点O出发,以每秒一个单位长度的速度沿x轴正方向移动,移动时间为t0≤t≤5)秒,过点P作平行于y轴的直线l,直线l扫过四边形OCDA的面积为S

1)求直线AD的函数表达式;

2)当S时,请直接写出t的值;

3)如果点M是(2)中的直线1上的点,点Nx轴上,并且以ADMN为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点N的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,过点的两条直线分别交轴于两点,且两点的纵坐标分别是一元二次方程的两个根.

1)试问:直线与直线是否垂直?请说明理由.

2)若点在直线上,且,求点的坐标.

3)在(2)的条件下,在直线上寻找点,使以三点为顶点的三角形是等腰三角形,请直接写出点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在正方形ABCD中,点E在边CD上,AQ⊥BE于点Q,DP⊥AQ于点P.

(1)求证:AP=BQ;

(2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对中较长线段与较短线段长度的差等于PQ的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为25,内部有6个全等的正方形,小正方形的顶点EFGH分别落在边ADABBCCD上,则每个小正方形的边长为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在菱形中,为直线上的点,为直线上的点,分别连接,且

1)若,点在线段上,点在线段的延长线上,如图①,易证:(不需证明);

2)如图②,若∠B120°,点在线段上,点在线段的延长线上,如图③,猜想线段之间有怎样的数量关系?请直接写出对图②,图③的猜想,并选择其中一种情况给予证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案