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    有一等腰直角三角形纸片,以它的对称轴为折痕，将三角形对折，得到的三角形还是等腰直角三角形(如图)，依照上述方法将原等腰直角三角形折叠四次，所得小等腰直角三角形的周长是原等腰直角三角形周长的
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、小红将一张正方形的红纸沿对角线对折后，得到等腰直角三角形，然后在这张重叠的纸上剪出一个非常漂亮的图案，她拿出剪出的图案请小冬猜，打开的图案至少有
    1
    条对称轴，至多有
    4
    条对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一张正方形的纸片沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，在这个重合的纸上剪出一个图案，打开后得到的图案至少有（　　）条对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一张等腰直角三角形彩色纸如图放置，已知AC=BC=cm，∠ACB=90°现要沿AB边向上依次截取宽度均为2cm的长方形纸条,如图所示.已知截得的长方形纸片中有一块是正方形,则这块正方形纸片是（     ）
    A．第五块B．第六块


    		C．第七块D．第八块

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中，有一条线段AB，点A、B均与小正方形的顶点重合．
    （1）在图中画等腰直角三角形ABC（点C在小正方形的顶点上）；
    （2）直接写出△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将一张正方形的纸片沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，在这个重合的纸上剪出一个图案，打开后得到的图案至少有（　　）条对称轴．
    A．1B．2C．3D．4

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