分析 (1)先化分式方程为整式方程,然后解整式方程,注意要验根;
(2)首先将常数项移到等号的右侧,将等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方,即可将等号左边的代数式写成完全平方形式.
解答 解:(1)$\frac{3}{{{x^2}-9}}+\frac{x}{x-3}=1$,
3+x(x+3)=x2-9,
3x=-12,
x=-4,
经检验x=-4是原方程的根;
(2)x2+4x-1=0,
x2+4x+4=1+4,
(x+2)2=5,
x+2=±$\sqrt{5}$,
x1=-2+$\sqrt{5}$,x2=-2-$\sqrt{5}$.
点评 此题考查配方法的一般步骤:①把常数项移到等号的右边;②把二次项的系数化为1;③等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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A. | $\frac{y}{-x-y}$=-$\frac{y}{x-y}$ | B. | $\frac{2x+y}{3x+y}$=$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{y+x}{{x}^{2}-{y}^{2}}$=$\frac{1}{x-y}$ | D. | $\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{x+y}$=x+y |
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A. | 抛一枚硬币,正面朝上 | |
B. | 经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯 | |
C. | 打开电视,正在播放动画片 | |
D. | 3个人分成两组,其中一组必有2人 |
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