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    已知A = ， B = ，求2A-B。


    解：2A-B=2（）-（）

                =2-14+4+2-4+1

                =4-18+5


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某公司装修需用A型板材240块、B型板材180块，A型板材规格是60 cm×30 cm，B型板材规格是40 cm×30 cm．现只能购得规格是150 cm×30 cm的标准板材．一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材，共有下列三种裁法：（图15是裁法一的裁剪示意图）

    裁法一

    裁法二

    裁法三

    A型板材块数

    1

    2

    0

    B型板材块数

    2

    m

    n

    设所购的标准板材全部裁完，其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y

    张、按裁法三裁z张，且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用．

    （1）上表中，m =        ，n =        ；

    （2）分别求出y与x和z与x的函数关系式；

    （3）若用Q表示所购标准板材的张数，求Q与x的函数关系式，

    并指出当x取何值时Q最小，此时按三种裁法各裁标准板材

    多少张？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：，其中

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知 ，则多项式  的值等于（     ）

    A. 1               B. 4                C. -1              D. -4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ：-21+(-14)-(-18)-16               

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我们知道，|a|表示数a到原点的距离，这是绝对值的几何意义。进一步地，数轴上两个

    点A、B，分别用a，b表示，那么AB=|a—b|。(思考一下，为什么？)，利用此结论，回答

    以下问题：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一扇形的半径为24cm,若此扇形围成的圆锥的底面半径为10cm,那么这个扇形的面积是（  ）

    A、             B、            C、          D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的算术平方根是                                                        （　　）

    A.　　　            B.　　　          C.　　　       D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠A=∠B=2∠C，则∠A=           度。

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