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已知如图,AB∥DE.
(1)猜测∠A,∠ACD,∠D有什么关系,并证明你的结论.
(2)若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A,∠ACD,∠D之间的关系仍然满足(1)中的结论吗?若满足,请你证明;若不满足,请你写出正确的结论并证明.要求画出相应的图形.
分析:(1)首先过点C作CM∥AB,由AB∥DE,可得AB∥CM∥DE,根据两直线平行,同旁内角互补,即可得∠A+∠ACM=180°,∠MCD+∠D=180°,继而求得答案;
(2)过点C作CM∥AB,由AB∥DE,可得AB∥CM∥DE,然后由两直线平行,内错角相等,即可求得答案.
解答:解:(1)∠A+∠ACD+∠D=360°.
证明:过点C作CM∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥CM∥DE,
∴∠A+∠ACM=180°,∠MCD+∠D=180°,
∴∠A+∠ACD+∠D=360°.

(2)不符合(1)中的结论.
正确的结论是:∠ACD=∠A+∠D,
证明:过点C作CN∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥CN∥DE,
∴∠A=∠ACN,∠D=∠DCN,
∴∠ACD=∠ACN+∠DCN=∠A+∠D.
点评:此题考查了平行线的性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

29、已知如图,AB∥DE
(1)猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系,并证明你的结论;
(2)若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系,仍然满足(1)中的结论吗?若符合请你证明,若不符合,请你写出正确的结论并证明.要求画出相应的图形;
(3)若点C在AB和DE之外时,如图,会有什么结果?请你写出正确的结论并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知如图,AB∥DE
(1)猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系,并证明你的结论;
(2)若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系,仍然满足(1)中的结论吗?若符合请你证明,若不符合,请你写出正确的结论并证明.要求画出相应的图形;
(3)若点C在AB和DE之外时,如图,会有什么结果?请你写出正确的结论并证明.

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(1)猜测∠A,∠ACD,∠D有什么关系,并证明你的结论.
(2)若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A,∠ACD,∠D之间的关系仍然满足(1)中的结论吗?若满足,请你证明;若不满足,请你写出正确的结论并证明.要求画出相应的图形.

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科目:初中数学 来源:广东省期末题 题型:解答题

已知如图,AB∥DE。
(1)猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系,并证明你的结论。
(2)若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系,仍然满足(1)中的结论吗?若符合请你证明,若不符合,请你写出正确的结论并证明。要求画出相应的图形。
(3)若点C在AB和DE之外时,如右图,会有什么结果?请你写出正确的结论并证明。

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