【题目】如图,在△ABC中,AB=6cm,BC=12cm,∠B=90°.点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,设移动时间为t(s).
(1)当t=2时,求△PBQ的面积;
(2)当 为多少时,四边形APQC的面积最小?最小面积是多少?
(3)当 为多少时,△PQB与△ABC相似.
【答案】
(1)解:当t=2时,AP=2,BQ=4,PB=4,
∴ =
(cm2)
(2)解:∵AP= ,BQ=2t,PB=6-t,
∴ =
= ,
∴当t=3时, 有最小值27cm2
(3)解:∵△PQB、△ABC是直角三角形,
∴由 ,即
,
解得t=3,
由 ,即
,
解得t=1.2,
∴当t=1.2或t=3时,△PQB与△ABC相似
【解析】(1)当t=2时,分别根据点P、点Q的运动速度和运动方向求出BP、BQ的长,再根据三角形的面积公式即可求出结果。
(2)先分别用含t的代数式表示出AP、BQ、BP的长,再根据四边形APQC的面积=△ABC的面积-△PBQ的面积,建立函数关系式,然后将此函数解析式化成顶点式,即可求出四边形APQC的面积最小最小值及此时t的值。
(3)分两种情况讨论:当∠A=∠QPB时;当∠A=∠PQB时,根据相似三角形的对应边成比例,建立关于t的方程,解方程求解即可。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一次数学活动中,检验两条纸带①、②的边线是否平行,小明和小丽采用两种不同的方法:小明对纸带①沿AB折叠,量得∠1=∠2=50°;小丽对纸带②沿GH折叠,发现GD与GC重合,HF与HE重合. 则下列判断正确的是( )
A. 纸带①的边线平行,纸带②的边线不平行 B. 纸带①、②的边线都平行
C. 纸带①的边线不平行,纸带②的边线平行 D. 纸带①、②的边线都不平行
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图, 是半径为
的⊙
的直径,
是圆上异于
,
的任意一点,
的平分线交⊙
于点
,连接
和
,△
的中位线所在的直线与⊙
相交于点
、
,则
的长是.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】丫头和爸爸从家出发到大剧院观看“巴交有声”巴蜀中学新年演奏会,爸爸先出发,2分钟后丫头沿同一路线出发去追爸爸,当丫头追上爸爸时发现背包落在途中了,爸爸立即返回找背包,丫头继续前往大剧院,当丫头到达大剧院时,爸爸刚好找到背包并立即前往大剧院爸爸找背包的时间不计
,丫头在大剧院等了一会,没有等到爸爸,就沿同一路线返回接爸爸,最终与爸爸会合,丫头和爸爸的速度始终不变,如图是丫头和爸爸两人之间的距离
米
与丫头出发的时间
分钟
的函数图象,则丫头在大剧院等了爸爸______分钟.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数 的图象如图所示,有以下结论:①
;②
;③
;④
;⑤
其中所有正确结论的序号是( )
A.①②
B.①③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下面是二元一次方程组的不同解法,请你把下列消元的过程填写完整:
对于二元一次方程组
(1)方法一:由 ,得
把 代入
,得________________.
(2)方法二:,得
,得________________.
(3)方法三: ,得
,得________________.
(4)方法四:由 ,得
⑥
把 代入⑥,得________________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC为锐角三角形,AD是BC边上的高,正方形EFGH的一边FG在BC上,顶点E、H分别在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.
(1)求证:△AEH∽△ABC;
(2)求这个正方形的边长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为学生开展拓展性课程,拟在一块长比宽多6米的长方形场地内建造由两个大棚组成的植物养殖区(如图1),要求两个大棚之间有间隔4米的路,设计方案如图2,已知每个大棚的周长为44米.
(1)求每个大棚的长和宽各是多少?
(2)现有两种大棚造价的方案,方案一是每平方米60元,超过100平方米优惠500元,方案二是每平方米70元,超过100平方米优惠总价的20%,试问选择哪种方案更优惠?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com