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    下列运算正确的是（       ）

    A.                   B.              

    C.                   D.


    C


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    二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算﹣a2+3a2的结果为（　　）

    　

    A．

    2a2

    B．

    ﹣2a2

    C．

    4a2

    D．

    ﹣4a2

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    32﹣|﹣2|﹣（π﹣3）0+；　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用长为32米的篱笆围一个矩形养鸡场，设围成的矩形一边长为x米，面积为y平方米．

    （1）求y关于x的函数关系式；

    （2）当x为何值时，围成的养鸡场面积为60平方米？

    （3）能否围成面积为70平方米的养鸡场？如果能，请求出其边长；如果不能，请说明理由．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲,乙两人以相同路线前往距离单位10的培训中心参加学习.图中, 分别表示甲,乙两人前往目的地所走的路程随时间(分)变化的函数图象.以下说法:①乙比甲提前12分钟到达;②甲的平均速度为15千米/小时;③乙走了8后遇到甲;④乙出发6分钟后追上甲.其中正确的有(               )

    A、4个

    B、3个

    C、2个

    D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于的方程的一个根是1,则=        ,另一个根为    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算－4×（－2）的结果是················································································· （　　）

    A．8                           B．－8                        C．6                            D．－2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，分别以AC，BC为边作等边△ACD和等边△BCE．设△ACD、△BCE、△ABC的面积分别是S1、S2、S3，现有如下结论：

    ①S1：S2=AC2：BC2；

    ②连接AE，BD，则△BCD≌△ECA；

    ③若AC⊥BC，则S1•S2=S32．

    其中结论正确的序号是　　．

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