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    若则   ▲  ．
    此题考查分式的化简
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出一个含有字母的分式（要求：不论取任何实数，该分式都有意义）             ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当x＝     时，的值为整数。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．下列计算中，则正确的有（   ▲  ）
    ①；    ②；
    ③；④
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当x____________时，分式有意义.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (10分)一瓶质量为a千克的饮料中，如果含有b千克的糖，则我们就称分式为这种饮料的“甜度”.同学们知道，橙汁饮料是用橙的果肉加工而成的,如果平均每个橙含糖a千克,可榨橙汁n千克.
    (1)用100个橙制成A种橙汁,用1000个橙制成B种橙汁,这两种橙汁的“甜度”有什么关系，为什么？
    （2）若在（1）中的两种橙汁中都加入1千克的糖，加糖后的两种橙汁的甜度各是多少？哪一种更甜？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本大题10分）课堂上，李老师出了这样一道题：已知，求代数式的值.小明觉得直接代入计算太繁了，请你来帮他解决，并写出具体过程.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简分式，再从不等式组的解集中取一个非负整数值代入，求原分式的值

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：＝　　　　　．

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