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在△ABC中,点P为BC的中点.

(1)如图1,求证:AP<数学公式(AB+AC);
(2)延长AB到D,使得BD=AC,延长AC到E,使得CE=AB,连接DE.
①如图2,连接BE,若∠BAC=60°,请你探究线段BE与线段AP之间的数量关系.写出你的结论,并加以证明;
②请在图3中证明:BC≥数学公式DE.

(1)证明:延长AP至H,使得PH=AP,连接BH、HC,PH;
∵BP=PC;
∴四边形ABHC是平行四边形;
∴AB=HC;
在△ACH中,AH<HC+AC;
∴2AP<AB+AC;


(2)①答:BE=2AP.
证明:过B作BH∥AE交DE于H,连接CH、AH;
∴∠1=∠BAC=60°;
∵DB=AC,AB=CE,
∴AD=AE,
∴△AED是等边三角形,
∴∠D=∠1=∠2=∠AED=60°;
∴△BDH是等边三角形;
∴BD=DH=BH=AC;
∴四边形ABHC是平行四边形;
∵点P是BC的中点,
∴点P是四边形ABHC对角线AH、BC的交点,
∴点A,P,H共线,
∴AH=2AP;
在△ADH和△EDB中,
∴△ADH≌△EDB;
∴AH=BE=2AP;

②证明:分两种情况:
ⅰ)当AB=AC时,
∴AB=AC=DB=CE;
∴BC=
ⅱ)当AB≠AC时,
以BD、BC为一组邻边作平行四边形BDGC(如图)
∴DB=GC=AC,∠BAC=∠1,BC=DG,
∵AB=CE;
∴△ABC≌△CEG;
∴BC=EG=DG;
在△DGE中,DG+GE>DE;
∴2BC>DE,即
综上所述,BC≥
分析:(1)可通过构建平行四边形求解;延长AP至H,使PH=AP;则AH、BC互相平分,四边形ABHC是平行四边形;在△ACH中,由三角形三边关系定理知:AH<AC+CH,而HC=AB,AH=2AP,等量代换后即可证得所求的结论;
(2)①可按照(1)题的思路求解;过B作AE的平行线,交DE于H,连接AH、CH;易知AD=AE,若∠BAC=60°,则△ADE是等边三角形,易证得△DBH也是等边三角形,此时DB=BH=AC,则四边形ABHC的一组对边平行且相等,则四边形ABHC是平行四边形;由此可证得P是平行四边形ABHC对角线的交点,且AH=2AP;下面可通过证△DBE≌△DHA得出AH=DE,从而得出DE=2AP的结论;
②分两种情况:
一、AB=AC时,由题意易知AB=AC=BD=CE,则BC是三角形ADE的中位线,此时DE=2BC;
二、AB≠AC时,仿照①的思路,可以BC、BD为边作平行四边形DBCG,连接GE;易证得△ABC≌△CEG,则AB=GE;而根据平行四边形的性质易知BC=DG,那么在等腰△DGE中,DG=GE,根据三角形三边关系定理知:DG+GE>DE,即2BC>DE;
综合上述两种情况即可证得所求的结论.
点评:此题考查了三角形三边关系定理、等腰三角形的性质、平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质,综合性强,难度较大.
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如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为
 

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如图,在△ABC中,点D为AC上一点,延长AB至点E,连结DE,使∠ABC=∠ADE.
求证:AB•AE=AC•AD.

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如图,在△ABC中,点D为边BC的中点,过点A作射线AE,过点C作CF⊥AE于点F,过点B作BG⊥AE于点G,连接FD并延长,交BG于点H
(1)求证:DF=DH;
(2)若∠CFD=120°,求证:△DHG为等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读:定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”,如图,Rt△ABC中,D为AB中点,则CD=AD=BD=
12
AB
.(此定理在解决下面的问题中要用到)
应用:如图1,在△ABC中,点P为BC边中点,直线a绕顶点A旋转,若B、P在直线a的异侧,BM⊥直线a于点M,CN⊥直线a于点N,连接PM、PN;
(1)延长MP交CN于点E(如图2).①求证:△BPM≌△CPE;②求证:PM=PN;
(2)若直线a绕点A旋转到图3的位置时,点B、P在直线a的同侧,其它条件不变,此时PM=PN还成立吗?若成立,请给予证明:若不成立,请说明理由;
(3)若直线a绕点A旋转到与BC边平行的位置时,其它条件不变,请直接判断四边形MBCN的形状及此时PM=PN还成立吗?不必说明理由.

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精英家教网如图,在△ABC中,点D为边BC的中点,点E为线段AD上一点,且满足AE=2ED,则△ABC与△BDE的面积之比为
 

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