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    作图（不写作法，保留作图痕迹）
    （1）如图甲，已知∠MON，求作射线OP，使∠MOP=∠NOP；
    （2）已知：如图乙，线段a和∠a，求作：△ABC，使BC=a，∠BCA=∠a．
    分析：（1）利用作角平分线的作图方法作图即可；
    （1）首先画一条线段BC=a，在以C为顶点，利用作一个角等于已知角的方法作∠C=∠α，然后在∠C的另一条边上任取一点作为A，连接AB即可．
    解答：解：（1）如图所示：

    （2）如图所示：
    点评：此题主要考查了复杂作图，关键是掌握作一个角的平分线的做法，以及作一个角等于已知角的方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是一个直四棱柱及其正视图和俯视图（等腰梯形）．
    （1）根据图中所给数据，可得俯视图（等腰梯形）的高为
     
    ；
    （2）在虚线框内画出其左视图，并标出各边的长．（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题：要求尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，写出结论．
    （1）如图所示，104国道OA和327国道OB在曲阜市相交于O点，在∠AOB的内部有工厂C和D，现要建一个货站P，使P到OA和OB的距离相等，且使PC=PD，用尺规作出P点的位置．
    （2）在图中直线上找到一点M，使它到A、B两点的距离和最小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、作图题：
    如图，过点C作PQ∥AB；（只能用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC中，∠A=90°，现要在AC边上确定一点D，使点D到BA、BC的距离精英家教网相等．
    （1）请你按照要求，在图上确定出点D的位置（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）若AC=6，AB=8，求AD、BD的长（直接写出结果）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    尺规作图，不写作法，保留作图痕迹．

    （1）在图1中做∠AOB的平分线OH； 
    （2）在图2中作线段EF的垂直平分线PQ．
    （3）如图3：已知∠AOB和C、D两点，求作一点P，使PC=PD，且P到∠AOB两边的距离相等．

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