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10.要使分式$\frac{x+1}{x-2}$有意义,则x的取值范围应满足(  )
A.x≠-1B.x≠2C.x=-1D.x=2

分析 根据分母不为零分式有意义,可得答案.

解答 解:由题意,得
x-2≠0,
解得x≠2,
故选:B.

点评 本题考查了分式有意义的条件,利用分母不为零得出不等式是解题关键.

练习册系列答案
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(Ⅰ)求证:AE=CF;
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18.若|x+2|+$\sqrt{y-3}$=0,则xy的值为(  )
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A.S矩形AMKP=S矩形KQCN
B.S${\;}_{矩{形}_{MBQK}}$>S矩形PKND
C.S矩形AMKP>S矩形KQCN
D.S矩形AMKP+S矩形KQCN=S矩形MBQK+S矩形PKND

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.已知样本x1,x2,x3,…,xn的方差为2,则样本3x1+7,3xn+7的方差为18.

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2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点B顺时针旋转,得到△A′BC′,点C′在AB的延长线上,连接AA′,若∠AA′B=35°,则∠CAB的度数是(  )
A.10°B.15°C.20°D.无法确定

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19.用四舍五入法将6.357取近似数并精确到百分位,则6.357≈6.36.

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20.如图所示的双曲线是函数y=-$\frac{k}{x}$(x<0)和y=$\frac{4}{x}$(x>0)的图象,若点M是y轴正半轴上任意一点,过点M作PQ∥x轴交图象于点P、Q,点C是x轴上任意一点,连接CP、CQ,若△CPQ的面积是3,则k的值是2.

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