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    分解因式：        ．
    提取公因式a2，
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若（6m-1）2与|4n+2|互为相反数，那么多项式6mx2+2y+2xy-（x2-4nxy）的值与x的取值有无关系？说出你的理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若中不含x项，则的值为_______

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小勇在暑假参加了社会实践活动，他把攒得的x元钱存入银行.已知一年的整存整取年利率为1.98％，利息税为20％，则一年后，小勇实际能得到的本利和为                 （    ）
    A．1.98％x元.B．（1.98％+1）x元.
    C．（80％×1.98％x+x）元.D．（20％×1.98％x+x）元.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读下列方法：为了找出一组数3、8、15、24、35、48、…的规律，我们用一种“因式分解法”解决这个问题.如下表：
    项
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		…
    		n
    值
    		3
    		8
    		15
    		24
    		35
    		48
    		…
    		 
    分解因式： 1×3   1×8    1×15   1×24   1×35    1×48     
    2×4   3×5    2×12  5×7     2×24
    3×8             3×16
    4×6             4×12
    6×8
    因此，我们得到第100项是100×102 .
    请你利用上述方法，求出序列：0、5、12、21、32、45、……的第100项是           .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下面一列有规律的数：1，，，，，…，则第n个数表示为        .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    麻烦！戴义做一道题“已知两个多项式A，B，计算A＋B”， 戴义误将A＋B看作
    A－B，求得结果是，若B=，请你帮助戴义求得A＋B的正确答案。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简：       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果，， 那么=        .

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