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如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD的中点,试说明:
(1)MD=MB;
(2)MN⊥BD.
证明:(1)∵∠ABC=∠ADC=90°,M是AC的中点,
∴BM=
1
2
AC,DM=
1
2
AC,
∴DM=BM;

(2)由(1)可知DM=BM,
∵N是BD的中点,
∴MN⊥BD.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,中线AD与中线BE相交于点G,若AD=6,则GD=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,∠C为直角,∠A=30°,CD⊥AB于D,若BD=2,则AB的长为(  )
A.8B.6C.4D.2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在Rt△ABC中,CD是斜边上的中线,CE是高.已知AB=10cm,DE=2.5cm,则∠BDC=______度,S△BCD=______cm2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一位园艺设计师,计划在一块有一个内角为60°的直角三角形绿化带上种植四种不同的花卉,要求种植的四种花卉分别组成面积相等,形状完全相同的几何图形图案.某同学为此提供了如图所示的四种设计方案.其中可以满足园艺设计师要求的有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:△ABC中,AD是高线,CE是中线,且AB=8cm,G是CE的中点,DG⊥CE,G为垂足,则CD=______cm.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,那么AB边上的中线长是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等腰△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD=
1
2
BC,则△ABC底角的度数为(  )
A.45°B.75°
C.45°或15°或75°D.60°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点E在AC上,且AE=BC,ED⊥AB于点D,过A点作AC的垂线,交ED的延长线于点F.
求证:AB=EF.

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