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若-1<x<0,则x,x2
1
x
的大小关系为(用“<”连接)
 
考点:不等式的性质
专题:
分析:运用x的取值确定x,x2
1
x
的大小即可..
解答:解:∵-1<x<0,
∴x2是正数,x与
1
x
是负数且
1
x
的绝对值大,
1
x
<x<x2
故答案为:
1
x
<x<x2
点评:本题主要考查了不等式的基本性质,解题的关键是运用x的取值确定它们的大小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,点A、C分别在y轴和x轴上,AB∥x轴,sinC=
4
5
,点P从O点出发,沿边OA、AB、BC匀速运动,点Q从点C出发,以1cm/s的速度沿边CO匀速运动.点P与点Q同时出发,其中一点到达终点,另一点也随之停止运动.设点P运动的时间为t(s),△CPQ的面积为S(cm2),已知S与t之间的函数关系如图2中曲线段OE、线段EF与曲线段FG给出.
(1)则点P的运动速度为
 
cm/s,点B、C的坐标分别为
 
 

(2)求曲线FG段的函数解析式;
(3)当t为何值时,△CPQ的面积是四边形OABC的面积的
4
13

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-1)2014-
9
+
38

(2)|3-
3
|+
3

(3)
81
+
327
+
(-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

命题“等角的余角相等”的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

|1.4-
2
|=
 
3
-1.7的相反数
 
,若|a|=
2
3
,则a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线AB∥CD,如图,E为直线AB、CD外的一点,连接AE,EC.∠EAB和∠ECD的角平分线交于点F,且∠AEC比∠AFC的
3
2
倍多20°,∠AFC=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|x-1|+(2y+1)2=0,则x-y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A(4,b),B(a,-2),若A,B关于x轴对称,则a=
 
,b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个布袋中有红、黄、蓝三个球,它们除颜色不同以外,其他都相同,随机摸出一个球后放回,再随机摸出一个球后再放回,这样连续三次摸球,取出球的顺序依次是“红-黄-蓝”的概率是
 

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