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15.若代数式$\frac{\sqrt{x-3}}{x-5}$有意义,则x的取值范围为x≥3且x≠5.

分析 根据二次根式有意义的条件、分式有意义的条件列出算式,计算得到答案.

解答 解:由题意得,x-3≥0,x-5≠0,
解得,x≥3且x≠5,
故答案为:x≥3且x≠5.

点评 本题考查的是二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数必须是非负数、分式分母不为0是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.分式$\frac{y}{y-x}$可变形为(  )
A.$\frac{y}{y+x}$B.$-\frac{y}{y+x}$C.$\frac{y}{x-y}$D.$-\frac{y}{x-y}$

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6.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E,若AB=18,AC=12,△ABC的面积等于36,则DE=$\frac{12}{5}$.

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3.若m•2•23=28,则m=16.

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10.如图是某市的部分简图,如果少年宫的坐标为(-3,1),宾馆的坐标为(2,2),请建立适当的平面直角坐标系,并分别写出其余四个地方的坐标.

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20.已知关于x的不等式(1-a)x>2的解集为x<-3,则a=$\frac{5}{3}$.

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7.如果三角形三边的长a、b、c满足$\frac{a+b+c}{3}$=b,那么我们就把这样的三角形叫做“匀称三角形”,如:三边长分别为1,1,1或3,5,7,…的三角形都是“匀称三角形”.
(1)如图1,已知两条线段的长分别为a、c(a<c).用直尺和圆规作一个最短边、最长边的长分别为a、c的“匀称三角形”(不写作法,保留作图痕迹);
(2)如图2,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线交AB延长线于点E,交AC于点F,若$\frac{BE}{CF}=\frac{5}{3}$,判断△AEF是否为“匀称三角形”?请说明理由.

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4.(1)解分式方程:$\frac{3}{x-2}$=2-$\frac{x}{2-x}$;
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{5x-2>3(x+1)}\\{\frac{1}{2}x-1≥7-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若 $\frac{1-3x}{{x}^{2}-1}$=$\frac{M}{x+1}$+$\frac{N}{x-1}$,则 M+N=-3.

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