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    13．已知A=2（a2-3a+1），B=a2-6a-5．
    （1）求2B-A；
    （2）比较A与B的大小．

    分析 （1）根据题意列出2B-A的式子，再去括号，再合并同类项即可；
    （2）把表示A与B的式子作差比较大小即可．

    解答 解：（1）∵A=2（a2-3a+1），B=a2-6a-5，
    ∴2B-A=2（a2-6a-5）-2（a2-3a+1）
    =2a2-12a-10-2a2+6a-2
    =-6a-12；
    （2）∵A=2（a2-3a+1），B=a2-6a-5，
    ∴A-B=2（a2-3a+1）-（a2-6a-5）
    =2a2-6a+2-a2+6a+5
    =a2+7＞0，
    ∴A＞B．

    点评 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    3．如图，能用ASA来判断△ACD≌△ABE需要添加的条件是（　　）
    A．∠AEB=∠ADC，∠C=∠BB．∠AEB=∠ADC，CD=BEC．AC=AB，AD=AED．AC=AB，∠C=∠B

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    4．（1）解不等式4（x-1）+3≥3x，
    （2）解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-2x+1＜x+4}\\{\frac{x}{2}-\frac{x-1}{3}≤1}\end{array}\right.$．

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    1．如图，点O是直线AD上一点，射线OC、OE分别是∠AOB、BOD的平分线，若∠AOC=25°，则∠COD=155°，∠BOE=65°，∠COE=90°．

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    8．在-6和10之间插入3个数，使得它们相邻两个数间的距离相等，则这三个数分别是-2，2，6．

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    18．用代数式表示“a的平方的2倍与b的差的一半”为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$（2a-b0B．$\frac{1}{2}$（2a2-b）C．2a2-$\frac{1}{2}$bD．（2a）2-$\frac{1}{2}$b

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    5．学校组织学生到8km远的科技馆参观，李明因事没能搭上学校的包车．于是准备坐出租车前往．出租车的收费标准如下：3km以内（含3km）收费10元；超过3km的每增加1km另收费2元．问：
    （1）若出租车行驶的路程为2km，则收费10元；
    （2）若出租车行驶的路程为xkm（x＞3且x为整数），用含x的式子表示收费；
    （3）李明身上仅有25元，够不够支付到科技馆的车费？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．按括号内要求解方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}2p-3q=13\\-p+5=4q\end{array}\right.$（代入法）
    （2）$\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{5}x+\frac{1}{3}y=\frac{2}{5}\\ 0.5x-0.3y=0.2\end{array}\right.$（加减法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．在下列各组中，表示互为相反意义的量是（　　）
    A．上升与下降B．篮球比赛胜5场与负2场
    C．向东走3米，再向南走3米D．增产10吨粮食与减产-10吨粮食

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