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    如图，一枚半径为r的硬币沿着直线滚动一圈，圆心经过的距离是（　　）
    A、4πrB、2πr
    C、πrD、2r
    考点：圆的认识
    专题：
    分析：一枚半径为r的硬币沿着直线滚动一圈，圆心经过的距离就是圆的周长．
    解答：解：圆心经过的距离就是圆的周长，所以是2πr．
    故选B．
    点评：考查了圆的认识，本题的关键是明白圆心经过的距离就是圆的周长，然后利用周长公式求．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一圆锥的底面半径是5cm，当圆锥的高由2cm变到10cm时，圆锥的体积由
     
    cm3变到
     
    cm3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O是Rt△ABC的外接圆，∠C=90°，AC=3，
    AB
    与
    BC
    的度数之比为3：1，则BC的长是（　　）
    A、3
    		3
    B、2
    		3
    C、
    		3
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，错误的是（　　）
    A、若
    		x2
    =5    ，则x=5
    B、若a（a≥0）为有理数，则
    		a
    是它的算术平方根
    C、化简
    		(3-π)2
    的结果是π-3
    D、在直角三角形中，若两条直角边分别是
    		5
    ，2
    		5
    ，则斜边长为5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若正方形的边长为6，边长增加x，面积增加y，则y关于x的函数解析式为（　　）
    A、y=（x+6）2
    B、y=x2+62
    C、y=x2+6x
    D、y=x2+12x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，某公园入口处原有三级台阶，每级台阶高20cm，宽30cm．为方便残疾人士，拟将台阶改为斜坡．现台阶的起点为A，斜坡的起始点为C，若将坡角∠BCA设计为30°，则AC的长度应为（　　）
    A、60
    		3
    cm
    B、60(
    		3
    -1)    cm
    C、60cm
    D、60(
    		3
    +1)    cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC和△DEF是位似图形，且D是OA的中点，则
    EF
    BC
    等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m是关于x的方程x2-2012x-1=0的根，则（m2-2012m+3）•（m2-2012m+4）的值为（　　）
    A、16B、12C、20D、30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB=AC，AD∥BC，O是∠ABC和∠ACB平分线的交点，CO的延长线交AD于D．求证：DB⊥OB．

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