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2.小明学了有理数的乘方后,知道23=8,25=32,他问老师,有没有20,2-3,如果有,等于多少?老师耐心提示他:25÷23=4,25-3=4,即25÷23=25-3=22=4,…“哦,我明白了了,”小明说,并且很快算出了答案,亲爱的同学,你想出来了吗?
(1)请仿照老师的方法,推算出20,2-3的值.
(2)据此比较(-3)-2与(-2)-3的大小.(写出计算过程)

分析 (1)原式仿照老师的解法计算即可得到结果;
(2)各式利用负整数指数幂法则计算得到结果,比较即可.

解答 解:(1)20=1,2-3=$\frac{1}{8}$;
(2)∵(-3)-2=$\frac{1}{9}$,(-2)-3=-$\frac{1}{8}$,
∴(-3)-2>(-2)-3

点评 此题考查了有理数的乘方,以及有理数的大小比较,熟练掌握乘方的意义是解本题的关键.

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