分析 (1)根据画角的方法作∠E等于已知角∠CBA;
(2)本题可通过构造直角三角形来解答,延长AB交CD于点E,则AE⊥CD,E为垂足,直角三角形BCE中,已知BC的长,∠BCD的度数,那么可求出CE和BE的长,直角三角形ACF中,已知∠CAE=180-90-70=20°,前面又得到了CE,BE的长,那么就可求出AE的长,AB=AE-BE就能求出AB的长了.
解答 解:(1)如图所示:∠E即为所求;
(2)延长AB交CD于点E,则AE⊥CD,E为垂足.
由题意得:∠BCE=30°,∠ACE=70°,BC=4米.
在Rt△BCE中,BE=$\frac{1}{2}$BC=2(米),
CE=$\sqrt{B{C}^{2}-B{E}^{2}}$=2$\sqrt{3}$(米),
在Rt△ACE中,tan∠ACE=$\frac{AE}{CE}$,
即tan70°=AE:CE,
∴AB=2$\sqrt{3}$tan70°-2≈2×1.73×2.75-2≈9.5-2=7.5(米).
答:树高AB约为7.5米.
点评 考查了作图-应用与设计作图,解直角三角形的应用-坡度坡角问题,本题是将实际问题转化为直角三角形中的数学问题,可通过作辅助线构造直角三角形,再把条件和问题转化到这个直角三角形中,使问题解决.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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