精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
为了提高新产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精细加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:
信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;
信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.
根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?
考点:分式方程的应用
专题:应用题
分析:如果设甲工厂每天加工x件产品,那么根据乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍,可知乙工厂每天加工1.5x件产品.然后根据等量关系:甲工厂单独加工完成这批产品的天数-乙工厂单独加工完成这批产品的天数=10列出方程.
解答:解:设甲工厂每天加工x件产品,则乙工厂每天加工1.5x件产品,
依题意得:
1200
x
-
1200
1.5x
=10,
解得:x=40.
经检验:x=40是原方程的根,且符合题意.
所以1.5x=60.
答:甲工厂每天加工40件产品,乙工厂每天加工60件产品.
点评:本题考查了分式方程在实际生产生活中的应用.理解题意找出题中的等量关系,列出方程是解题的关键.注意分式方程一定要验根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是八年级(3)班学生参加课外活动人数的扇形统计图,如果参加艺术类的人数是16人,那么参加其它活动的人数是
 
人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二元一次方程组
5x-2y=5
2x+y=3
,则x-y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在一次函数y=-2x+3中,当0≤x≤5时,y的最小值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的中线BD、CE交于点O,F,G分别是BO、CO的中点.
求证:四边形EFGD为平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程
2x+y=3
nx+y=1
2x+my=2
x+y=1
同解,则m+n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数中,能构成直角三角形的三边的长度是(  )
A、3,5,7
B、
3
4
5
C、0.3,0.5,0.4
D、5,22,23

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中,是真命题的是(  )
A、同位角相等
B、相等的角是对顶角
C、有且只有一条直线与已知直线垂直
D、互为补角的两个角的和为180°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗?下面的解答过程会告诉你一些原因和方法.阅读下列材料,解答题后的问题:
问题:利用一元一次方程将0.7化成分数.
解:设0.
7
=x
方程两边都乘以10,可得10×0.
7
=10x
0.
7
=0.777…可知10×0.
7
=7.777…=7+0.
7

即7+x=10x.(请你体会将方程两边都乘以10起到的作用)
可解得x=
7
9
,即0.
7
=
7
9

(1)填空:将0.
4
写成分数形式为
 

(2)请你仿照上述方法把无限循环小数0.
7
3
化成分数,要求写出利用一元一次方程进行解答的过程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案