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    18．计算（-a3）3的结果正确是（　　）
    A．-a3B．-a6C．-a9D．a9

    分析 直接利用积的乘方运算法则求出答案．

    解答 解：（-a3）3=-a9．
    故选；C．

    点评 此题主要考查了积的乘方运算法则，正确掌握运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
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    8．用配方法解方程2x2-$\frac{8}{3}$x-4=0，应先把它变为（　　）
    A．（x-$\frac{2}{3}$）2=$\frac{22}{9}$B．（x-$\frac{4}{3}$）2=$\frac{34}{9}$C．（x-$\frac{2}{3}$）2=-$\frac{22}{9}$D．（x-$\frac{2}{3}$）2=$\frac{14}{9}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：
    （1）（3x+1）2；
    （2）（2x-3y）2；
    （3）（-4-a）2；
    （4）-x2+（2x+3）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．先化简，再求值．
    （a2+1）-3a（a-1）+2（a2+a-1），其中a=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．先化简，再求值：a（a-3）+（1-a）（1+a），其中a=$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．若方程x2+8x=9配方为（x+n）2=25的形式，则n的值4．

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    10．若xy=12，（x-3y）2=25，则（x+3y）2的值为（　　）
    A．196B．169C．156D．144

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＞a}\\{x＜b}\end{array}\right.$无解，则a，b的关系是a≥b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图1，在平面直角坐标系中，点A（5，0），以OA为半径作半圆O交x轴于点C，点B是该半圆上一动点，连结CB、AB，并延长AB至点D，使DB=AB，过点D作DE⊥x轴于点E，直线DE与BC交于点F，连结OF．
    （1）当点E与点C重合时，①请在图2中画出图形，此时直线CD与⊙O的位置关系是CD与⊙O相切．②求线段AB的长．
    （2）当点E与点O重合时（如图3所示），求点D的坐标．
    （3）当点E的坐标为（1，0）时，求线段EF的长．
    （4）如图4，在点B运动过程中，若点E位于O、C之间时，是否存在以点E、O、F为顶点的三角形与△ACB相似，若存在，请直接写出此时点E的坐标；若不存在，请说明理由．

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