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17.为了进一步了解初中生的身体素质情况,体育老师对我校C161班69位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,如下所示:
组别次数频数/人数
第1组80≤x<10021
第2组100≤x<12015
第3组120≤x<140a
第4组140≤x<16010
第5组160≤x<1809
请结合图标完成下列问题:
(1)表中的a=14;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第2组;
(4)请简单谈谈你对这次测试结果的看法这次测试中成绩差的学生较多,需要多练习.

分析 (1)利用总数69减去其它各组的人数即可求得;
(2)根据(1)的结果即可补全直方图;
(3)根据中位数的定义即可确定;
(4)根据统计表,说出自己的想法即可,答案不唯一.

解答 解:(1)a=69-21-15-10-9=14(人),
答案是:14;
(2)如图所示:

(3)样本数据的中位数落在第2组,
故答案为:2;
(4)这次测试中成绩差的学生较多,需要多练习.

点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

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请写出解题过程.

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(3)若点D与A,B,C构成平行四边形,则第四个顶点D的坐标是(-7,3)或(3,3)或(-5,-3).

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(1)本次调查了多少村民?
(2)被调查的村民中,有多少人参加合作医疗得到了返回款?
(3)该镇若有10000个村民,请你估计有多少人参加了合作医疗?要使两年后参加合作医疗的人数增加到9680人,假设这两年的年增长率相同,求这个年增长率.

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