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    ⊙的半径为10cm，AB,CD是⊙的两条弦，且AB∥CD，AB=16cm,CD=12cm.则AB与CD之间的距离是        cm.


      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AB＝CB，∠ABC＝90°，E为CB延长线上一点，点F在AB上，且AE＝CF．

      求证：

    （1）；

    （2）若，求的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .计算：。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A、B、P是⊙O上的三点，∠APB=40°，则弧AB的度数为（    ）

    A.50°       

    B.80°       

    C.280°      

    D.80°或280°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，若                          ，则∠C的度数是（     ）

    A. 45°                           B. 60°     

    C. 75°                           D. 105°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    市某楼盘准备以每平方米6 000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望，房地产开发商为了加快资金周转，对价格经过两次下调后，决定以每平方米4 860元的均价开盘销售.

    （1）求平均每次下调的百分率.

    （2）某人准备以开盘价均价购买一套100平方米的住房，开发商给予以下两种优惠方案以供选择：①打9.8折销售；②不打折，一次性送装修费每平方米80元，试问哪种方案更优惠？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一副直角三角板如图所示放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为                     (    )

     


    A.45°              B.60°           C.75°             D.85°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    名著《一千零一夜》中有这样一段文字：有一群鸽子，其中一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食，树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说：“若从你们中飞上来一只，则树下的鸽子就是整个鸽群的  ； 若从树上飞下去一只，则树上、树下的鸽子就一样多了．”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为迎接“五一”的到来，同学们做了许多拉花布置教室准备召开“五一”联欢晚会，小刚搬来一架高2.5米的木梯，准备把拉花挂到2.4米高的墙上，则梯脚与墙距离应为（     ）

    A．0.7米

    B．0.8米

    C．0.9米

    D．1.0米

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