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    14．计算|-4+1|的结果是（　　）
    A．-5B．-3C．3D．5

    分析 利用有理数的加法法则，以及绝对值的代数意义化简即可得到结果．

    解答 解：原式=|-3|=3，
    故选C

    点评 此题考查了有理数的加法，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，∠1，∠2，∠3是五边形ABCDE的3个外角，若∠A+∠B=220°，则∠1+∠2+∠3=220°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．为了测量校园里水平地面上的一棵大树的高度，数学综合实践活动小组的同学们开展如下活动：某一时刻，测得身高1.6m的小明在阳光下的影长是1.2m，在同一时刻测得这棵大树的影长是3.6m，则此树的高度是4.8m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在平面直角坐标xOy中，直线y=kx+1（k≠0）与双曲线y=$\frac{m}{x}$（m≠0）的一个交点为A（-2，3），与x轴交于点B．
    （1）求m的值和点B的坐标；
    （2）点P在y轴上，点P到直线y=kx+1（k≠0）的距离为$\sqrt{2}$，直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，为某校初三男子立定跳远成绩的统计图，从左到右各分数段的人数之比为1：2：5：6：4，第四组的频数是12，对于下面的四种说法
    ①一共测试了36名男生的成绩．
    ②立定跳远成绩的中位数分布在1.8～2.0组．
    ③立定跳远成绩的平均数不超过2.2．
    ④如果立定跳远成绩1.85米以下（不含1.85）为不合格，那么不合格人数为6人．
    正确的是（　　）
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．已知关于x的方程x2-3x+m=0的一个根是2，则它的另一个根是1，m的值是2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．$\frac{2}{3}$的倒数是（　　）
    A．-$\frac{2}{3}$B．-$\frac{3}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{3}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．图1，图2是两张形状、大小完全相同的6×6方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1，所求作的图形各顶点也在格点上，
    （1）在图1中画一个以点A，B为顶点的菱形（不是正方形），并求菱形周长；
    （2）在图2中画一个以点A为所画的平行四边形对角线交点，且面积为6，求此平行四边形周长．
    周长4$\sqrt{10}$                周长6+2$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．（1）计算：|1-$\sqrt{2}$|+$\root{3}{27}$-$\sqrt{2}$
    （2）计算（-$\frac{1}{2}$）2×$\sqrt{（-2）^{2}}$+（-$\frac{1}{2}$）3×$\root{3}{64}$
    （3）求方程中的x的值：（x-1）2-121=0．

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