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    如图6­4­15，已知在△ABC中，点D，E，F分别是边AB，AC，BC上的点，DE∥BC，EF∥AB，且AD∶DB＝3∶5，那么CF∶CB＝(　　)

    A. 5∶8   B．3∶8  C．3∶5  D．2∶5


    A　

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    若正比例函数y＝kx的图象经过点(1,2)，则k的值为(　　)

    A．－　　　　  B．－2　　　　　  C.　　  D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­3­42，在△ABC中，AB＝AC，AD是△ABC的角平分线，点O为AB的中点，连接DO并延长到点E，使OE＝OD，连接AE，BE.

    (1)求证：四边形AEBD是矩形；

    (2)当△ABC满足什么条件时，矩形AEBD是正方形，并说明理由．

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    合作交流是学习教学的重要方式之一，某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是：8,7,7,8,9,7，这组数据的众数是(　　)

    A．7  B．7.5  C．8  D．9

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    青少年“心理健康”问题越来越引起社会的关注，某中学为了解学校600名学生的心理健康状况，举行了一次“心理健康”知识测试，并随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数，满分为100分)作为样本，绘制了下面未完成的频率分布表和频率分布直方图(如图7­1­10)．请回答下列问题：

    分组

    频数

    频率

    50.5～60.5

    4

    0.08

    60.5～70.5

    14

    0.28

    70.5～80.5

    16

    80.5～90.5

    90.5～100.5

    10

    0.20

    合计

    1.00

    　　　　

    图7­1­10

    (1)填写频率分布表中的空格，并补全频率分布直方图；

    (2)若成绩在70分以上(不含70分)为心理健康状况良好，同时，若心理健康状况良好的人数占总人数的70%以上，就表示该校学生的心理健康状况正常，否则就需要加强心理辅导．请根据上述数据分析该校学生是否需要加强心理辅导，并说明理由．

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    如图6­4­18, 在▱ABCD，E在AB上，CE，DB交于F，若AE∶BE＝4∶3，且BF＝2，则DF＝________.

       

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    观察图6­1­14所示的图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的有(　　)

    A. 1 个  B. 2 个  C. 3 个  D. 4 个

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    如图4­1­16，a∥b，∠1＝65°，∠2＝140°，则∠3＝(　　)

    A．100°  B．105°  C．110°  D．115°

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    下列方程是二元一次方程的是    （      ）

    A．  B．  C．    D．

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