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用配方法解方程-x2+6x+7=0,可变形为(  )
A、(x+3)2=16
B、(x-3)2=16
C、(x+3)2=2
D、(x-3)2=2
考点:解一元二次方程-配方法
专题:
分析:先化二次项系数为1,然后把常数项-7移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数-6的一半的平方.
解答:解:由原方程,得
x2-6x=7,
方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得
x2-6x+32=7+32
配方,得
(x-3)2=16
故选:B.
点评:本题考查了配方法解一元二次方程.配方法的一般步骤:
(1)把常数项移到等号的右边;
(2)把二次项的系数化为1;
(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
练习册系列答案
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若△ABC为直角三角形,且直角边a,b满足
a2-12a+36
+|b-8|=0,则斜边c的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

π
3
,3.14,
22
7
3
,1.732,-
16
8
,0.
••
23
,-0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐次加1)中,无理数的个数为(  )
A、2B、3C、4D、5

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如图,直线AB∥CD,下列关于∠B、∠D、∠E关系中,正确的是(  )
A、∠B+∠D+∠E=90°
B、∠B+∠D+∠E=180°
C、∠B=∠E-∠D
D、∠B-∠D=∠E

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若x+y=0,则下列各式不成立的是(  )
A、x2-y2=0
B、
3x
+
3y
=0
C、
x2
-
y2
=0
D、
x
+
y
=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是(  )
A、3cm,4cm,7cm
B、3cm,4cm,6cm
C、5cm,4cm,10cm
D、5cm,3cm,8cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

多边形的每个内角都是120°,则从这个多边形的某一个顶点出发引出的对角线共有多少条(  )
A、10条B、9条C、3条D、4条

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,△ABC的角平分线BD、CE相交于点P.
(1)如果∠A=70°,求∠BPC的度数;
(2)如图②,过P点作直线MN∥BC,分别交AB和AC于点M和N,试求∠MPB+∠NPC的度数(用含∠A的代数式表示);
(3)在(2)的条件下,将直线MN绕点P旋转.
(i)当直线MN与AB、AC的交点仍分别在线段AB和AC上时,如图③,试探索∠MPB、∠NPC、∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由;
(ⅱ)当直线MN与AB的交点仍在线段AB上,而与AC的交点在AC的延长线上时,如图④,试问(i)中∠MPB、∠NPC、∠A三者之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请说明你的理由;若不成立,请给出∠MPB、∠NPC、∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,将?ABCD置于直角坐标系中,其中BC边在x轴上(B在C的左边),点D坐标为(0,4),直线MN:y=
3
4
x-6沿着x轴的负方向以每秒1个单位的长度平移,设在平移过程中该直线被□ABCD截得的线段长度为m,平移时间为t,m与t的函数图象如图②.
(1)填空:点C的坐标为
 
;在平移过程中,该直线先经过B、D中的哪一点?
 
;(填“B”或“D”)
(2)点B的坐标为
 
,m=
 
,a=
 

(3)求图②中线段EF的解析式;
(4)t为何值时,该直线平分?ABCD的面积?

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