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    如图4，CO⊥AB，若∠1=∠2,则图中互余的角共有（  ）
    A．2对B．3对C．4对D．5对
    C
    此题考查余角的概念，两个角相加等于90°的角为互余的角；此题中有四对，所以选C；
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    教材中第25章锐角的三角比，在这章的小结中有如下一段话：锐角三角比定量地描述了在直角三角形中边角之间的联系.在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化.
    类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系，我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对（sad）.如图，在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时
    sad A=.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.
    根据上述对角的正对定义，解下列问题：

    （1）sad 的值为（ ▼ ）
    A．B．1 C．D．2
    （2）对于，∠A的正对值sad A的取值范围是  ▼   .
    （3）已知，其中为锐角，试求sad的值.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    代号为①、②、③、④的4张三角形纸片都有一个角为50°，如果它们另有一个角分别为50°，70°，80°，90°，能剪一刀就得到等腰梯形的纸片是  （  ）
    A．①②B．①③C．①④D．②③

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